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智擇優(yōu)課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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青少年抽煙的動機(jī)告訴你:戒煙從大人做起,給孩子一個(gè)榜樣

孟老師來源:原創(chuàng)

孩子還未成年時(shí),家長有責(zé)任關(guān)心孩子的身心健康,制止孩子的不良行為,積極引導(dǎo)他們健康發(fā)展。研究證明,10歲以下的兒童對煙普遍反感,認(rèn)為吸煙又嗆又難聞,11-13歲的兒童,才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心,躍躍欲試,15歲以后則開始把吸煙作為自己長大成人的“標(biāo)志”,由此可見,11-15歲是中小學(xué)生有可能染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡,具體如何幫助青少年戒煙,可參考《六個(gè)方法幫助孩子戒除抽煙的不良行為》

那么,造成青少年吸煙的真正因素是什么呢?

青少年抽煙

1.跟風(fēng),沒有自己的主見,口頭禪就是“某某還吸煙,我為什么就不能?”

2.沒有安全感。他們認(rèn)為吸煙可以起到防御作用,別人就不會把他當(dāng)做文弱書生從而不敢欺負(fù)他。

3.容易緊張,心理素質(zhì)不強(qiáng)。與人說話的時(shí)候怕被別人發(fā)現(xiàn)自己緊張,抽根煙別人就看不出了。

4.沒有歸屬感。吸煙可以在無形中有一種身在大家庭的感覺(不會被別人當(dāng)做異類)。

5.好奇,沒有基本的常識。這只是很少一部分人,他們僅僅出于好奇或是想挑戰(zhàn)自己的控制能力,結(jié)果染上了煙癮。

6.自卑,甚至是自虐。絕大多數(shù)吸煙的青少年表面看起來很自信,其實(shí)很自卑,他們極有可能是在學(xué)業(yè)上受到打擊,同時(shí)家庭學(xué)校都不理解他的時(shí)候產(chǎn)生破罐破摔的心理,抽煙能起到麻痹自己的作用,從而使自己在心里上可以逃避現(xiàn)實(shí)。

7.吸煙可以視作一種排除心中郁悶的好方法。因?yàn)槲鼰煹臅r(shí)候可以形象的看到從自己嘴中吐出的煙霧,這些煙霧就很容易被吸煙者看作是自己心中的郁悶,當(dāng)煙被呼出去后,心情自然就會好起來。

總之,青少年吸煙的心理因素有很多,這里面即有家庭教育原因,也有學(xué)校教育原因;即有個(gè)人本身的原因,也有社會原因;但不論造成抽煙的心理因素如何,皆與青少年對吸煙的危害性認(rèn)識不足有密切關(guān)系。吸煙給他們的心理、生理帶來的不良后果要比成人嚴(yán)重得多。在加強(qiáng)對青少年吸煙問題的正確引導(dǎo)和教育的同時(shí),教師和家長們,要以身作則,首先自己戒煙,然后再教育青少年不要吸煙。只有這樣,才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有利于健康的清新環(huán)境,真正地把青少年從煙霧中解放出來。

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