19歲的吳某從小在離異家庭中長(zhǎng)大，后通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)。暑假期間，他因一個(gè)人在家實(shí)在無(wú)聊，于是決定模仿電視上暴力影視片中的江洋大盜，做一些打家劫舍的刺激事。6月13日，吳某來(lái)到金沙鎮(zhèn)某學(xué)校宿舍，欲對(duì)3號(hào)樓303宿舍內(nèi)的財(cái)物進(jìn)行偷竊，而正當(dāng)他全面掃蕩時(shí)，被從外面回到宿舍的冒某逮個(gè)正著。為防止其報(bào)警，吳某拿起桌上一把剪刀，逼迫其交出300元，同時(shí)威脅她不準(zhǔn)報(bào)警，后逃離現(xiàn)場(chǎng)。

從此次案例中可以看出，在電視節(jié)目中，電視暴力已經(jīng)成為了不可忽視的現(xiàn)象，它會(huì)對(duì)孩子的認(rèn)知、情緒和行為產(chǎn)生不良影響。因?yàn)樵陔娨暪?jié)目中，武打、軍事、歷史題材的電視劇中出現(xiàn)的暴力行為是最多的，其他題材的電視中有時(shí)也有出現(xiàn)。當(dāng)然，電視劇的主要群體是成年人，雖然作為商業(yè)為目的的電視暴力行為并無(wú)異議。但是會(huì)給沉迷在電視中的青少年產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。

至今，青少年暴力與模仿仍然是備受關(guān)注的話題。它為什么會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生影響呢？因?yàn)?a href="http://www.zj-shop.net/news/20150608638/" target="_blank" title="榆林初三男孩陪母看病插隊(duì)竟還打爆醫(yī)生眼球，青春期暴力行徑何時(shí)了">青春期發(fā)育中，很多的情緒需要得到一個(gè)合適的渲瀉，有些人會(huì)去運(yùn)動(dòng)，有些人會(huì)去談戀愛(ài)，更有些人會(huì)通過(guò)模仿電視里的暴力行為去渲泄這種情緒。其實(shí)在小編看來(lái)，媒體里的暴力是誘因，更多還是當(dāng)事人在成長(zhǎng)過(guò)程中一些需要沒(méi)被滿足，從而通過(guò)模仿暴力來(lái)呈現(xiàn)。

青少年渴望像成年人那樣參與社會(huì)，卻因?yàn)閭€(gè)人的世界觀價(jià)值觀尚未穩(wěn)定確立并對(duì)成年社會(huì)的復(fù)雜程度理解不夠，使得他們?nèi)狈Ρ嫖龅哪芰Γ荒芎芎玫厮伎己头治鍪裁床攀亲约赫嬲枰摹Ｈ绻藭r(shí)沒(méi)有成年人的陪伴和引導(dǎo)，他們就容易不加分辨地接收信息，誤以為影視劇里所表現(xiàn)的就是真實(shí)社會(huì)。太多的暴力情節(jié)也會(huì)讓他們誤以為那就是解決問(wèn)題的方式，進(jìn)而模仿。由于青少年無(wú)法準(zhǔn)確判斷自己的某些行為可能會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，因此在模仿暴力情結(jié)的過(guò)程中，容易因失誤而做出對(duì)人對(duì)己都有傷害性的行為，造成身體和心理上的傷害。

面對(duì)這樣的現(xiàn)象家長(zhǎng)首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，青少年只是要生理發(fā)育上接近成人，但是思維仍然停留在易沖動(dòng)的階段。所以對(duì)青少年既要尊重理解，又要積極引導(dǎo)和管理。比如看到電視有暴力畫(huà)面時(shí)，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么理解，然后再告訴他那樣的做法非但不能真正解決問(wèn)題，反而帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果。

作為家長(zhǎng)，平時(shí)就要多與孩子談心，讓孩子感受到愛(ài)和關(guān)注，這是非常重要的心理健康的基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)內(nèi)心里感受到愛(ài)的人，是不會(huì)想要用暴力的方式去解決問(wèn)題。

【本站原創(chuàng)內(nèi)容版權(quán)歸智擇優(yōu)所有，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！若本站從網(wǎng)絡(luò)獲取的內(nèi)容、使用的圖片、視頻涉及侵權(quán)，請(qǐng)立即告知，必定立刻撤銷(xiāo)刪除。】