你不能，

也無法做孩子永遠(yuǎn)的拐杖，

而成長，

就是不斷承擔(dān)更多的責(zé)任。

W女士口中懶散的孩子

W女士是16年2月份咨詢過我一位家長，當(dāng)時正是開學(xué)期，根據(jù)W女生的說法，從開學(xué)一天起，孩子每天早上都不愿意起床，要她再三的敲門才會慢悠悠的起床洗漱，結(jié)果就是孩子已經(jīng)連續(xù)遲到了兩個星期。

因為孩子換了班主任，不想給老師留下壞印象，W女士每次送孩子去學(xué)校都要找班主任解釋一番，各種理由，什么自己起晚了，車壞了，忘記定鬧鐘了，有些理由連她自己都不信，卻還是要硬著頭皮告訴老師。

老師沒有過多的責(zé)怪孩子，可這也不是辦法，于是她找到了我。咨詢的時候，她問我，“孟老師，我孩子這么懶散，不愿意去上學(xué)，是不是有厭學(xué)情緒?”

這是厭學(xué)嗎？從孩子身上我看到的是責(zé)任感缺失，如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感可參考《8-18歲叛逆期，兩個細(xì)節(jié)教出有責(zé)任感的孩子》。

衣服打包帶回家的室友

讀大學(xué)的時候，我們是四個人住一間，我的三位室友小姐們中有一個是本地的，就叫她K吧。K每個月都會回家一次。平常回家都是一個背包一身輕，等到冬天的時候，背包就換成了一個大箱子，里面裝的都是這一個月K換洗下來的衣服，各種棉襖、牛仔褲，她說，我洗不干凈，回家讓我媽媽給我洗。

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