上海嘉定區(qū)的何女士打電話咨詢智擇優(yōu)的楊老師說：

今年上初三的兒子性格太內(nèi)向了，班主任經(jīng)常找她談?dòng)嘘P(guān)于兒子的事情。

如果性格太過于內(nèi)向?qū)σ院蟮陌l(fā)展是非常沒有幫助的，這件事讓何女士非常苦惱，兒子性格內(nèi)向怎么辦？她現(xiàn)在也是一頭霧水。

智擇優(yōu)楊老師詳細(xì)了解情況后，發(fā)現(xiàn)兒子的內(nèi)向原因并不是天生的，是因?yàn)樾r(shí)候家里過太過于保護(hù)所導(dǎo)致的。

自從兒子出生后何女士就不允許兒子到外面亂跑，生怕兒子受到傷害。

時(shí)間久了兒子就養(yǎng)成待在家里的習(xí)慣，經(jīng)常不和其他小朋友接觸，后來兒子的內(nèi)向性格養(yǎng)成了。

現(xiàn)在何女士兒子內(nèi)向程度是非常嚴(yán)重的，路過人群都會(huì)害羞的跑起來，在班級(jí)從來不大聲說話，就連老師提問問題都不敢大聲回答。

那么何女士兒子性格內(nèi)向怎么辦呢？智擇優(yōu)楊老師也給何女士一些建議

1、家長應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流

每天兒子放學(xué)回來以后，何女士可以主動(dòng)和兒子聊天。可以多提問讓兒子主動(dòng)說出自己一天在學(xué)校的經(jīng)歷。

并且多和孩子進(jìn)行溝通交流，培養(yǎng)孩子的自信心從而讓孩子更能夠變的外向。

2、家長要呵護(hù)孩子的自尊心

何女士在平時(shí)的生活中應(yīng)該要保護(hù)孩子的自尊心，要多關(guān)心孩子，并且鼓勵(lì)孩子能夠多說多和別人交流。

家長在教育孩子的時(shí)候一定不能采取粗暴的教育方式，不讓孩子發(fā)言。

除此之外何女士還要培養(yǎng)孩子應(yīng)變困難的能力，增加孩子的自信心，并且要學(xué)會(huì)每天保持樂觀的心情。

3、何女士應(yīng)該培養(yǎng)兒子獨(dú)立能力

何女士在平時(shí)的時(shí)候可以多鍛煉兒子的獨(dú)立能力，例如讓經(jīng)常讓兒子多和別人接觸交流。

例如在平時(shí)生活中讓孩子通過鄰居或者其他方式獨(dú)立完成一件事。例如讓孩子去買東西，這樣孩子的性格就會(huì)變的更加樂觀開朗很多。

4、何女士應(yīng)該給兒子營造溫馨、和諧的家庭氣氛

一個(gè)好的生活環(huán)境非常有助于孩子的性格培養(yǎng)，何女士在平時(shí)生活中可以給兒子營造一種溫馨的、和諧的家庭氣氛非常有助于培養(yǎng)孩子的外向性格。

可以多和兒子互動(dòng)交流讓兒子對(duì)家有很多歸屬感、被尊重感等等。

兒子性格內(nèi)向怎么辦？何女士采納了楊老師建議以后，在家里特意點(diǎn)綴了一下，每天吃完飯一家三口都會(huì)坐在一起聊天，整個(gè)氣氛非常融洽。

并且在平時(shí)的生活中何女士也鍛煉兒子自己獨(dú)立能力，經(jīng)過一個(gè)多月多兒子獨(dú)立能力好很多、而且性格也變的非常外向了。

如果孩子性格內(nèi)向很厲害，家長又不知道如何辦的時(shí)候，可隨時(shí)咨詢智擇優(yōu)楊老師。

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