高一孩子厭學怎么辦?

相信很多父母都會碰到孩子的厭學問題，那么對于孩子厭學問題，如何做才能治標又治本呢，我們一起看看軍事化管理學校是如何處理孩子厭學問題的。

案例背景：

張洋，男孩，16歲，高一學生，曾成績優秀，由于升入高中后，學習壓力變大，考試又屢次受挫，加上自尊心強，導致孩子從此一蹶不振，慢慢的從成績差到休學。

軍事化管理學校教育思路：

1、心理疏通

在軍事化管理學校老師的努力開導下，張洋終于愿意來到一所不一樣的學校，據心理老師說明，張洋的厭學問題另有原因，一來父母成天忙碌，未曾關心孩子的身心健康。二來，在孩子的考試失敗后，沒有得到父母的開導，孩子獨自承擔壓力。

2、打開心門

軍事化管理學校針對張洋的問題，與他的父母進行了一場深度交談，主要是告訴張洋的父母，不要只盯著孩子的成績，需要給予孩子更多的關愛和理解，另外學校又安排父母與孩子通過寫信的方式進行交流，從而縮進親子之間的距離。

3、入校日常

由于張洋入校前的生活都由家人包辦，所以他過于依賴家人也缺乏責任心，所以我們安排老師從生活上教會他力所能及的事情，像洗衣服、疊被子這些，主要目的就是為鍛煉孩子的自律性和自主力。

另外學校還給張洋增加了感恩課程、心理輔導以及文化補習，在鼓勵孩子學習的同時，也讓孩子在其中感受到了學習的樂趣，從而增進孩子的學習欲望。

4、結業跟蹤

據軍事化管理學校回訪，結業后的張洋回到學校繼續學習，目前已考上心儀的大學。據父母說到，經歷過在軍事化學校的過渡，孩子在家也不用父母愁，愛干凈、陽光，與家人的溝通也很順利。

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