現(xiàn)在的問(wèn)題少年因網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、冷漠、暴力等這一切的不良行為表現(xiàn)都是源自于責(zé)任感的缺失。責(zé)任感較強(qiáng)的青少年，能時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)的前途、民族的興旺，以此作為學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在動(dòng)力。

青春期孩子的叛逆是人性的本質(zhì)使然，是一個(gè)孩子從幼稚走向成熟，逐漸健立自己的個(gè)性，完善自我的必經(jīng)過(guò)程。培養(yǎng)青少年的責(zé)任感對(duì)于孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期、不再叛逆十分重要。一個(gè)有責(zé)任感的孩子，能認(rèn)清楚自己人生的意義、了解自身在社會(huì)所處角色的職責(zé)以及該承擔(dān)的責(zé)任。

青少年沒(méi)有責(zé)任感會(huì)對(duì)生命意識(shí)淡薄，既不尊重他人的生命，也不珍惜自己的生命，漠視生命存在的意義和價(jià)值，在行為上會(huì)表現(xiàn)為傷害他人和自身生命。近年來(lái)，青少年跳樓等自殺事件頻頻見諸報(bào)端，在青少年的犯罪類型中，打架斗毆、殺人傷害、強(qiáng)奸等人身傷害的犯罪也屢見不鮮。這些行為不僅給社會(huì)和他人帶來(lái)嚴(yán)重傷害，也反映出青少年對(duì)生命責(zé)任意識(shí)的淡薄。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育孩子方面多以寵溺的多，這種教育方式只會(huì)讓孩子覺(jué)得父母為自己所作的付出都是應(yīng)該的，導(dǎo)致孩子自私、頂撞父母甚至采取暴力行徑對(duì)待家人。這都是青少年對(duì)家庭缺少責(zé)任感的表現(xiàn)。父母在家庭教育中應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的感任心，讓孩子既享受權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，包括承擔(dān)一定數(shù)量的勞動(dòng)等。（具體可查看智擇優(yōu)擇校網(wǎng)《父母必讀：孩子獨(dú)立能力是這樣培養(yǎng)出來(lái)的？》的教育方法）。

提高青少年的責(zé)任感可以從以下個(gè)方面入手：

1.從家庭教育入手：父母在家庭教育中應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的感任心，讓孩子既享受權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，包括承擔(dān)一定數(shù)量的勞動(dòng)等。還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處，提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇，鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

2.從學(xué)校教育入手：學(xué)校可以多組織有益的勞動(dòng)和集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)集體的責(zé)任心以及相應(yīng)的遵守規(guī)范和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

青少年有了責(zé)任心，才能認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，才能了解父母的良苦用心，才會(huì)在遇到挫折打擊時(shí)不至于自暴自棄。

【本站原創(chuàng)內(nèi)容版權(quán)歸智擇優(yōu)所有，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！若本站從網(wǎng)絡(luò)獲取的內(nèi)容、使用的圖片、視頻涉及侵權(quán)，請(qǐng)立即告知，必定立刻撤銷刪除。】