處于中小學(xué)階段的孩子正值青春期情竇初開的年齡，很容易因?yàn)樵鐟僖l(fā)叛逆、厭學(xué)、離家出走、結(jié)交不良朋友、出入成人場(chǎng)所等一系列不良行為，導(dǎo)致了孩子綜合性的行為偏差，具體孩子出現(xiàn)行為偏差的原因可參考《孩子產(chǎn)生逆反心理的8種原因》。面對(duì)這些早戀帶來(lái)的危害，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么辦呢?

今年16歲的魏嘉政，家住河北省三河市燕郊鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校上初二，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?0多人中名列前茅。本身就是老師的吳海霞透露，孩子離家出走與早戀有關(guān)。去年5月份一天，她突然接到孩子班主任的電話，說(shuō)孩子和同班一名女生關(guān)系異常密切，懷疑二人早戀，讓家長(zhǎng)勸說(shuō)一下。吳老師知道孩子現(xiàn)在處于逆反期，多次耐心勸說(shuō)。然而，女生的家長(zhǎng)卻如臨大敵，逼著倆人斷絕關(guān)系。同時(shí)，為了防止放學(xué)后兩人聯(lián)系，家人一度將女生關(guān)在家中不讓上學(xué)，上學(xué)后天天接送，重壓之下，兩個(gè)孩子也曾離家出走。去年5月中旬，魏嘉政從家中偷偷拿了5000塊錢，帶著女友跑到附近城鎮(zhèn)躲藏了幾天。吳海霞通過(guò)兒子QQ號(hào)的IP地址將兩個(gè)人找了回來(lái)。女生此后被送到了北京姑姑家，家里人不讓兩人用電話聯(lián)系。后來(lái)，女生偷著從北京跑了回來(lái)。兩個(gè)人再次離家出走……

其實(shí)逆反并非孩子獨(dú)有的，成年人也有，很多家長(zhǎng)之所以不理解孩子，是因?yàn)榻?jīng)常站在自己的角度去思考孩子的問(wèn)題，用自己的想法代替孩子的想法，所以家長(zhǎng)不可能會(huì)得到孩子想要的答案。沒(méi)有平等的對(duì)話就沒(méi)有真正的了解，具體可參考《平等是與叛逆孩子溝通的基石》。

智擇優(yōu)教育專家提出：強(qiáng)迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗。父母應(yīng)該懂得強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，不要總是吝嗇你的言語(yǔ)，讓孩子明白為什么，心甘情愿的去做，比強(qiáng)迫要好。要學(xué)會(huì)寬容。說(shuō)實(shí)話，父母經(jīng)常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己也不太寬容孩子，寬容別人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，寬容別人也是寬容自己，不僅要對(duì)孩子寬容，更要對(duì)別人寬容，如果僅僅是對(duì)孩子寬容，而對(duì)別人是另一種做法，你的孩子也許不會(huì)對(duì)你寬容。學(xué)會(huì)理解孩子。正如孩子了解你的過(guò)程，在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做，他這么做后會(huì)有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè)，嘗試著做孩子的朋友。

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