據了解，現在還有部分孩子在學習成績達不到父母所規定的要求時，就會遭到責罵，甚至痛打。有半數的家長承認，孩子沒考好，自己首先采取的行動，就是痛打一頓再說。不可否認，當前在家庭中對孩子進行體罰，仍然是比較經常和普通的現象。有的家長公開主張對孩子“該說的時候說，該打的時候就打”，并聲言“打要打得恰到好處”。究竟什么是該打的時候，又怎么叫打得恰到好處，顯然沒有什么客觀標準，說穿了就是由家長隨心所欲。其結果對孩子的成長十分有害。

孩子在成長發育過程中，會遇到無數從未遇到過的事物，而他們自己還缺乏健全的思維能力，做出一些蠢事，錯事，都是十分自然的，有時學習達不到要求也是難以避免的。做父母的就有必要、有責任耐心地向他們講道理，仔細地說清楚什么是對，什么是錯。為什么應該這樣做，不可以那樣做。孩子需要不斷地從父母那里得到幫助與教育。

管孩子嚴厲一些本不是壞事，但嚴厲不等于粗暴，更不是見孩子一有“問題”就打。孩子做錯了事，家長將其打一頓，真的就會記住了嗎?就能收到一勞永逸的效果了嗎?

據智擇優教育專家分析，棍棒下的教育，會帶來嚴重的副作用。

一，孩子因為怕挨打，當面不為，背后為之;為后說沒為，陽奉陰違;當面規矩，背后搗亂，長此以往形成不良品德。

第二，常挨父母打罵的孩子，在外面常常會欺侮比他小的孩子，長大后也往往對人粗暴無理。家長在用棍棒教育孩子“學好”的同時，卻已經為孩子樹立了粗暴待人的榜樣。有一位哲人說過：“在愛中長大的孩子，學會仁慈;在皮鞭下長大的孩子，只會產生仇恨。”不無道理。

第三，打罵會嚴重傷害孩子的自自尊心。家長大打出手前，必定咬牙切齒，目露兇光，呲牙咧嘴，這種兇神惡煞的面孔，加上絕對權威的態勢，這一切已然是對孩子感情上的蹂躪，挨打則更是人格上的凌辱。當孩子挨打都不在乎時，羞恥心便茫然無存，留下的只是憎恨、對抗，變得粗暴，乃至殘忍了。

第四，體罰嚴重影響智力發展。據美國教育家的研究，體罰會減低孩子的認知能力，影響他們的智力發展。測驗證明，經常挨打的孩子的認知能力，普遍低于一般孩子。挨打或受其他形式體罰的次數愈多，孩子在測驗中得分愈少。

從以上幾個方面，父母對體罰、責罵等教育方法應該有比較清醒的認識了。只有放棄粗暴野蠻的教子方法，讓孩子在快樂的環境中輕松地接受教育，才是我們今天做父母的明智的選擇。

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