生命不是可以孤立成長的個體。 一面成長，一面收集沿途繁花茂葉，又似架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事。都是織造人格的纖維。

作家羅蘭的一段話，精辟地說明了環(huán)境、家庭對一個人的影響，她說:形成一個孩子的人格與觀念的，決不僅是書本上的知識或教師的言論，更是環(huán)境中的每一房舍，每一草木，每一方寸的風(fēng)沙，每一個同伴，每一點滴的生活瑣事和每一項課內(nèi)或課外的活動。這些不但是他們?nèi)蘸蠡貞浀馁Y料，更是織就他們生命的色彩與素材。自然平易的環(huán)境形成開朗的人格，偏狹競爭的環(huán)境形成斤斤計較的性格。其重要性絕不是幾冊書，幾行筆記，一些分?jǐn)?shù)，一個名次或榜上虛榮所可比擬的。

假如孩子在適當(dāng)?shù)馁潛P中生活，他學(xué)會自尊;假如生活中充滿關(guān)懷，孩子心中自然會有愛;假如在平等中生活，他也就學(xué)會公道;不斷得到鼓勵，必然會建立自信;生活中缺乏愛，他也會冷漠;假如經(jīng)常受到羞辱，他自然也就卑微;若總是得到不恰當(dāng)?shù)目洫劊貙⑾萑胪跛缘淖载?fù);耳旁聽到的總是埋怨，他也就學(xué)會了責(zé)怪;常受騙的孩子，也定會去騙人;常遭訓(xùn)斥毆打的孩子，也會對人粗暴;常受辱罵的孩子，難有文明語言。

父母表達(dá)感情的方式、反應(yīng)，左右著家庭氛圍的不同類型，可能是和諧友善的或?qū)αⅹ毑玫?嚴(yán)厲古板的或自由放任的;井然有序的或雜亂無章的;幽默風(fēng)趣的或冷嘲熱諷的;充滿生氣的或死氣沉沉的，等等。每個家庭都有自己的氛圍個性。正常、溫馨、民主、和睦的家庭氛圍，是孩子感情與心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。做父母的熱情、好客、樂于助人，經(jīng)常保持心情開朗、愉快，可以感染子女及周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。要知道，快樂與痛苦都是會傳播的。

營造一個良好的家庭氛圍，是父母的責(zé)任。在一個自由度比較大，比較民主的家庭里，父母不僅鼓勵孩子敢于說話，勇于發(fā)表自已的看法，并鼓勵孩子提問題，敢于爭論，甚至向父母提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，鼓勵孩子對習(xí)以為常的做法，提出新的改進(jìn)辦法。這會大大增強孩子的自信，也有利于發(fā)展孩子的思維能力與社交能力。

徐悲鴻是我國著名的美術(shù)大師，特別以畫奔馬而馳名中外。可他的成長卻離不開他父親的苦心培養(yǎng)與正確引導(dǎo)。很少有人知道，徐悲鴻也有過畫虎像狗的時候。

徐悲鴻的父親叫徐達(dá)章，是一個自幼喜歡畫畫，刻苦自學(xué)成材的一位鄉(xiāng)村窮畫師。他的書法、繪畫、篆刻、詩文在江蘇宜興一帶頗有名氣。這位畫家，家里雖窮，才華出眾，卻不羨慕榮華富貴。他在一方印章中鐫刻的“閑來寫副丹青賣，不用人間造孽錢”，就是對自己為人處世的概括。這種思想和品德，給了幼小的悲鴻深刻的影響，在最困難的時期，他依然傲骨挺立，樂觀豁達(dá)地對待生活。

徐悲鴻6歲時，跟父親讀書。一天，讀到書中莊子刺虎的故事，便萌發(fā)出畫一幅百獸之王圖的念頭。可惜他所住的地方，無法見到真正的老虎。這天，他找人畫了一只虎，便悄悄地描繪了下來，拿去給父親看。徐達(dá)章見到后，就問這是什么?徐悲鴻高聲地回答說:“老虎。”徐達(dá)章大笑起來說:“這哪是一只老虎，倒像是一只狗。”徐悲鴻真不知說什么是好，差點哭了出來。徐達(dá)章見兒子難過的樣子，便安慰道:“你要想學(xué)畫畫，成為一個畫家，首先要有淵博的知識，養(yǎng)成勤奮讀書的習(xí)慣。畫畫是要用眼睛觀察實物的，你沒有見過真的老虎，怎么能畫出老虎來呢?”徐達(dá)章的這番教導(dǎo)，使小悲鴻明白了畫畫的道理。

徐達(dá)章的教育方式，可能是我們現(xiàn)在的父母最常用的方式，即對孩子指出方向，指明途徑，讓孩子按此去做，肯定不會有什么失誤的。但這種方法也使孩子的情緒受到些許影響，它忽

視了孩子的心理，可以用先鼓勵再修改的方式，使孩子從心理上能接受，不至于“差點兒哭出來”。當(dāng)然，給孩子以具體的方法指導(dǎo)在有些時候還是必需的，這有助于孩子少走彎路，更好地保持樂觀情緒。

智擇優(yōu)家庭教育專家孟老師說怎樣建造樂觀的家庭氛圍？具體在行動上有四個建議，父母不妨與孩子一起來試試看:

1、盡量忘掉不愉快的事情，輕視煩惱。

教育子女盡量正確對待所遇到的挫折、所受到的不公正待遇和委屈，教育他們像老一輩無產(chǎn)階級革命家及歷史上的一些著名人物那樣，以微笑面片人生。

2、隨時保持思想的愉快，永遠(yuǎn)以微笑面對生活。

多想一想個人奮斗的目標(biāo)，多樹立一些遠(yuǎn)大的理想和追求，相比之下，就會覺得眼前的困難和挫折是不能算什么的，力爭永遠(yuǎn)樂觀。

3、喚醒愉快的記憶，養(yǎng)成快樂的習(xí)慣。

多幫助孩于回憶一些快樂的時光，沖淡眼前的不快，恢復(fù)平時樂觀的心情。

4、學(xué)會傾吐和交流，保持快樂的心境。

要學(xué)會坦誠地接納自己，高矮胖瘦都是上天的賜予，要坦率地面對現(xiàn)實，采用認(rèn)真的態(tài)度和切實的方法。最后要勇敢地原諒自己的一些過失。

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