當父母負起責任以后，孩子通常會強有力地要求重新獲得剛剛失去的權力，他們所采取的主要方法是無論在頻率還是強度方面增加最極端的、最具破壞性的行為(如自殺威脅、暴力、離家出走)，目的在于挫敗、脅迫或削弱父母而使事情回到原來的狀況。
如果這樣的挑釁行為持續下去，父母要么放棄他們的權力，要么直接進入下一步：壓制青少年的5張“A”。
如果父母選擇放棄權力，心理咨詢老師必須再次承擔起責任并進一步努力保持父母的權力地位。咨詢師必須說服父母，孩子會做可能再次贏得控制父母的事情，這代表了某種信號：如果他們再稍作忍耐的話，就可以處于勝利的邊緣了。如果他們現在就放棄權力的話，青少年就會得到明確的信息：通過上面極端的方法，他們總是能戰勝父母的。
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