如今一些家長對孩子的縱容嬌慣確實已經(jīng)到了令人震驚的程度。

有一個上幼兒園的小男孩動不動就踢人，打人，還咬人，家里誰也不敢管。孩子媽媽居然在夜里三點鐘起床找玩具，因為孩子要玩。孩子支配大人的主要方法是哭。他媽媽說：“我就怕孩子哭，他一哭我就煩!”于是就滿足孩子的一切要求。有個孩子上幼兒園有個條件，吃一頓麥當勞。于是，只要孩子一拒絕上幼兒園，就可以飽餐麥當勞一頓。一個爺爺護著孫子(3歲)，弄得父母沒法管他。只要父母剛一對孩子瞪眼，孩子就喊道：“救命啊!’爺爺立刻趕到，孩子父母就沒轍了。應(yīng)該說，這些家長的心理己經(jīng)不夠健康，有受虐的傾向，他們以受孩子虐待為樂趣，孩子也逐漸的以虐待他們?yōu)闃啡ぃ@樣下去，孩子對家長的軟暴力是不可避免的。等到孩子長大，吃你，喝你，不感謝你，不孝順你，還虐待你，你有什么可說的呢!種瓜得瓜，種豆得豆。特別值得注意的是，個別孩子對于家長的軟暴力已經(jīng)變成了硬暴力，他們開始毆打家長，這還了得嗎,此風不可長!

有些家長有一種錯誤的認識，他們以為只要我對孩子百依百順，孩子將來就會孝順我。其實事情往往正相反，孩子習慣了你對他的百依百順，無論長到多大，都只會讓你伺候他而他不會伺候你。所以我們必須從小培養(yǎng)孩子尊重家長，孝順家長，要從小事做起。

我們舉一個例子。上幼兒園的甜甜接到小伙伴來的電話，約她出去玩。甜甜拿著話筒征求爸爸的意見。爸爸說：“你媽媽病了，不能帶你出去，今天先不去了。”甜甜說：“你不會帶我去嗎?”爸爸說：“我?guī)闳ネ鎯海屇銒寢屢粋€人留在家里，好嗎?”甜甜不說話。爸爸說：“你跟小朋友說，今天不去了。”甜甜說：“我不說，你說吧。”爸爸拿過話筒，跟對方解釋了一番。甜甜仍在生氣。爸爸嚴肅對甜甜說：“你這樣不關(guān)心你媽媽是不對的，去向你媽媽認錯。”甜甜湊到媽媽床邊，說：“媽媽，對不起。我錯了。”這位父親做得很好。他既作了一些讓步，又堅持了原則，既不讓孩子難堪，又維護了家長的尊嚴。像這樣堅持下去，孩子就會通情達理，也就不會出現(xiàn)對家長的軟暴力現(xiàn)象了。

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