孩子本來是無所畏懼的，他們喜歡體驗新事物，并從中獲得了積極探索的精神和勇氣。只有通過各種體驗，不斷積累各種成功或失敗的體驗，孩子才能對自己的能力有所認(rèn)識。

我們先來看下面的這個例子：

某中學(xué)組織五十幾個在“甜水里泡大”的學(xué)生，去物質(zhì)條件較差的湘西貧困山區(qū)進(jìn)行長距離拉練、干農(nóng)活等，孩子們特別高興，可家長們認(rèn)為這是“自找苦吃”而舍不得讓孩子去，怕孩子受不了那份罪，怕有什么危險。

就在出發(fā)前的一次家長會上，家長們提出一個條件:“學(xué)生下鄉(xiāng)，要有警車護(hù)送。不然，就不讓?！奔议L硬要堅持，組織者只好讓步。出發(fā)那天，學(xué)生乘坐的豪華轎車前邊，果真有警車開道。家長們都是全部出動送行，那場面，那神情，“悲壯”如生離死別。不少家庭，在孩子凱旋回家之際，全家老少齊出動，到汽車站舉行隆重迎接儀式。一路上便“在那兒吃苦了，在那兒受累了”地疼愛起來。一回到家，更是搬出許許多多孩子愛吃的東西，大加慰勞。我們不禁感慨萬千：這樣的孩子也養(yǎng)得太嬌了，將來可怎么辦!

孩子好奇心的范圍在不斷擴(kuò)大，在外界新鮮事物的刺激下，好奇心不斷增強，想要去體驗。如果家長過于考慮安全問題，對孩子過于保護(hù)，讓孩子躲開一切家長認(rèn)為有危險性的東西，就等于掐掉了孩子好奇心的萌芽，抑制了孩子能力的增長。

不能因為危險，就禁止孩子體驗。正是由于這種熱衷探索的好奇心和體驗，鍛煉了孩子的勇氣，令他們眼界開闊，獲得知識，增長才干。同時，體驗有助于孩子建立自信心，因為勇于嘗試，一旦成功，孩子的成就感和自信心定會猛增。為什么不給他們機(jī)會呢?

暑假到了，往年的假期，孩子都是在家里吃著水果吹著空調(diào)度過，沒有絲毫成長，覺得一切都有家長安排好了。這樣真的是對孩子好嗎?家長是時候適當(dāng)放手了，在這個暑假讓孩子獨立起來，獨自面對困難解決困難，讓孩子去體驗，在體驗中成長。

智擇優(yōu)教育心理專家孟老師建議：

家長可讓孩子去參加智擇優(yōu)湘西貧困山區(qū)體驗式訓(xùn)練營。讓孩子在陌生環(huán)境里學(xué)會主動適應(yīng)，在生活體驗中懂得感恩父母，在陌生人中間提高人際交往能力，在生存技能培訓(xùn)里獲得成就感和自信心，讓孩子這個暑假過得快樂而有意義。

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