12月25日，圣誕節(jié)，刷朋友圈看到這樣一條內(nèi)容：

發(fā)朋友圈的是我姑姑，她說(shuō)的崽是我那正在讀高二的小堂妹，一個(gè)很漂亮的小女生(絕對(duì)不是我吹的)。

在普通人擔(dān)心女兒會(huì)不會(huì)早戀的時(shí)候，她卻在為女兒的受歡迎而自豪，可能很多家長(zhǎng)不能理解，但是我卻能理解，因?yàn)樗龔牟粨?dān)心孩子會(huì)早戀，原因只有一個(gè)：她和女兒是母女，也是朋友。

都說(shuō)三年一代溝，我們這一代與下一代之間的代溝是無(wú)法抹去的，而在21世紀(jì)，家庭教育還必須承認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)——這是一個(gè)權(quán)威在淡化的時(shí)代，家長(zhǎng)權(quán)威也是如此。

跨越代溝，家長(zhǎng)與其維護(hù)岌岌可危的家長(zhǎng)權(quán)威，不如放下架子，去和孩子做朋友，與自己和解、與孩子和解 修復(fù)緊張親子關(guān)系。

1、將你大家長(zhǎng)的派頭收起來(lái)，平等對(duì)孩子

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，十來(lái)歲的孩子啥都不懂，自己的經(jīng)驗(yàn)豐富，孩子就應(yīng)該聽(tīng)我的。但孩子自尊心強(qiáng)，得不到尊重，事事受父母管束，有話不能說(shuō)，久而久之就不敢，也不愿把自己的想法告訴家長(zhǎng)了。家長(zhǎng)要放下架子，誠(chéng)懇地傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和感受。不要將孩子僅僅看作孩子，應(yīng)將他們看作是已經(jīng)能獨(dú)立分析、判斷并解決問(wèn)題，正在逐步成一個(gè)成熟的大人。

2、允許孩子擁有自己的小秘密

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的，孩子對(duì)自己就沒(méi)有隱私可言，自己對(duì)孩子負(fù)有教育的責(zé)任，就有權(quán)力去干涉孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)考慮作為一個(gè)即將步入成人社會(huì)的青少年，孩子也需要確個(gè)人的生活空間，也需要有個(gè)人的領(lǐng)域，所以要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)人權(quán)利。比如進(jìn)孩子的房間前要敲門，不要拆孩子的郵件或翻看孩子的日記，不要監(jiān)聽(tīng)孩子和伙伴的談話，不要當(dāng)著孩子朋友的面譴責(zé)孩子等，特別是對(duì)孩子心中的秘密，如果孩子不想傾訴，父母親就不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)行坦露。

3、尊重孩子的獨(dú)立性和自主性

有的父母出于疼愛(ài)孩子，擔(dān)心孩子的身體、學(xué)習(xí)、品行，無(wú)處不在地關(guān)照著孩子。長(zhǎng)此下去.不僅讓孩子感到父母煩人、羅嗦，父母的威信也降低了。這個(gè)時(shí)期的孩子不喜歡家長(zhǎng)總指責(zé)他們做不好，不會(huì)做。家長(zhǎng)要信任孩子，就要學(xué)會(huì)只當(dāng)顧問(wèn)，在一旁協(xié)助他們分析發(fā)生的事情，引導(dǎo)孩子自己想出解決的辦法，而不是替孩子做決定。

家長(zhǎng)們?cè)诓贿`反原則的情況下，可以放手讓子女去做一些事情對(duì)子女做的事不要每件都去指手畫(huà)腳，許多事情都可以放手讓他們獨(dú)立完成。父母要做的就是經(jīng)常關(guān)心他們，給他們出主意，提供信息和資源.。

青少年期是容易犯錯(cuò)誤的時(shí)期，要盡量指導(dǎo)孩子少犯錯(cuò)誤，但不能苛求孩子不犯錯(cuò)誤，如果要求過(guò)高，家長(zhǎng)自己就容易發(fā)火，即便一次偶然的過(guò)火行為，也容易在孩子感情上留下長(zhǎng)期的傷痕。在批評(píng)孩子時(shí)，要給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子自已找原因，然后和孩子一塊分析利弊。

4、從物質(zhì)、精神上全面去關(guān)心孩子

事實(shí)上，孩子們雖然處處要顯示自己是一個(gè)大人，可以自己做主了，但他們的心靈深處并不能擺脫對(duì)父毋及其他成人的依賴，只是他們的依賴方式與童年時(shí)期發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。童年時(shí)，孩子對(duì)父父母的依賴除了情感上的，更多的是在生活上，到青少年時(shí)期，孩子需要的則是父母尊重他們的人格，尊重他們選擇，給予他們精神上的鼓勵(lì)、信任和支待。

青少年期的孩子渴望父母能真正了解自己的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)，從而理解支持自己的選擇與追求，可惜有些父母不懂這一點(diǎn)，只關(guān)心孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)，而與孩子感情交流很少，忽略了孩子的內(nèi)心想法和感受，讓孩子覺(jué)得自己在家庭中總是不被理解。

5、賞識(shí)孩子

許多家長(zhǎng)不是用賞識(shí)的目光發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點(diǎn)，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點(diǎn)，習(xí)慣于通過(guò)批評(píng)、教訓(xùn)來(lái)教育孩子，更可怕的是處處拿別人子女的長(zhǎng)處比自己子女的短處.父母批評(píng)孩子，目的在于促使他改善、進(jìn)步，而事實(shí)上卻導(dǎo)致孩子喪失自信，變得自卑。父母應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，使孩子在成功的喜悅中不斷追求上進(jìn)。

父母和孩子之間不是一種隸屬的關(guān)系，而是一種平等、尊重、關(guān)心和信任的親子關(guān)系，當(dāng)父母把自已放在一個(gè)與孩子平等的角度來(lái)與孩子交往，成為孩子真正的朋友，才能在教育孩子時(shí)，讓孩子對(duì)自己信服。這樣孩子遇到問(wèn)題時(shí)才愿意去找父母幫助解決，才會(huì)把他內(nèi)心中的秘密透露給父母，當(dāng)然所謂的“代溝”也就填平了。

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