初中是孩子發展的重要階段也是容易染上不良習慣的危險時期。這個時期的孩子血氣方剛、爭強好勝，有時楞頭楞腦，幾句話不投機就可能動起手來。同時，也易受同伴的激將法和挑唆，為了小事從鬧糾紛導致打架。另外，有些孩子重感情、講義氣，為了朋友兩肋插刀，參與打群架。

孩子發展到常和同學打架的地步，是有原因的。

一方面是客觀原因，如家庭成員中有品德不良或違法犯罪的，家長對于孩子過于溺愛或簡單粗暴，父母離婚或家庭不和睦。這些都是導致孩子常和同學打架的潛在原因。社會影響，或受同學、伙伴的挑唆，或個人之間存在著恩怨，都是導致孩子同人家打架的直接原因。

另一方面是主觀的原因。有的孩子缺乏法制觀念，有的孩子感情用事愛出風頭，以打架來顯示威力。有的孩子控制能力差、平時紀律松馳，視打架為兒戲。有的孩子則缺乏了對不良習慣的及時糾正，以至養成打架的壞習慣。

孩子常和同學打架，若不予以糾正，后果會非常嚴重。對于孩子成長來說，少年時就經常和同學打架，長大了就會恣意放縱，甚至犯法。對他人來說，可能造成人身傷亡，給雙方家庭、學校和社會造成危害。

那么針對孩子的這個打架現象，家長應該如何對孩子進行矯正?

一、 首先要設法終止孩子打架。家長要具體分析打架的情節，搞清事實真相，查找引起打架的導因，限制孩子與打架對象的接觸，控制孩子去經常打架的場所，與學校老師、同學聯系。與對方家長密切配合，共同制止打架現象的再次發生。

二、要設法改正錯誤的環境，和睦的家庭環境是防止和杜絕孩子常和同學打架的重要因素。為此，當孩子常和同學打架時，家長要誠摯地承認自己在家庭教育中沒有盡到的責任，多做自我批評。不僅不能怨恨孩子是窩囊廢，以此來激怒孩子繼續打架，更不能袒護自己的孩子，或鼓動孩子去打對方，這樣做只能是錯上加錯。與此同時，家長對孩子應采取嚴肅認真的態度，正確對待孩子在改正打架壞習慣中的反復。要以理服人，家長應該明確，打罵式的棍棒教育，對于初中的孩子會產生逆反心理，結果是相悖而行，事與愿違。

因此，家長對孩子應熱情關懷，形成和諧氣氛，鼓勵他們有信心有勇氣去改正錯誤。事實證明，經常打架的孩子經過教育后，一旦醒悟改正，也能成為一個好孩子。

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