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智擇優課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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家長不能忽視孩子的嫉妒心理

彭晶來源:原創

嫉妒之心,人皆有之。一般來說,愛嫉妒的孩子情緒變化快,一會兒幸災樂禍、得意忘形,一會兒又咬牙切齒地打人、罵人或搞惡作劇,一會兒又自怨自艾,意氣消沉。孩子的嫉妒心理,雖然不像成人那樣表露得充分,但是如果長期這樣,就必然會引發行為障礙。尤其是嫉妒心強的孩子更使父母擔心,所以如何正確地疏導孩子的這種負面情緒,是父母們需要關注也必須面對的問題。

蓉蓉是個很驕傲的小女孩,也是家里的小公主,但她就是見不得別人比她好,如果是看見媽媽表揚別人,她就會很難過,有一天,媽媽和同事上街,還帶了一個小朋友小雪,小雪皮膚很白,媽媽見了不禁夸到“你家小雪皮膚長得真好。”這話大家聽了都覺得很自然正常,偏偏蓉蓉就不愛聽了,對小雪有了懷恨之心:在吃冰淇淋時趁大人們不注意,把奶油弄了小雪一裙子,小雪一看自己的裙子臟了,難過地哭了起來。媽媽連忙過來責怪蓉蓉怎么這么不小心,蓉蓉假裝道歉,但看見小雪哭了。蓉蓉突然覺得自己心里舒服多了。

攀比心理

嫉妒是人不可避免的正常反應,但蓉蓉的情形就有一點過分了。嫉妒中包含著害怕,是對別人會超過自己的一種憂慮、憎恨、憤怒,攀比從而引發了對別人的敵對行動。一個孩子剛開始產生的嫉妒心不會太嚴重,但是如果不加以控制,就會難以收拾。

首先,嫉妒對象一般發生在一些學習成績比較優秀、老師比較欣賞,或獲得了一定榮譽的孩子身上。對于一些相貌和衣著勝過自己的人,也容易引起孩子的嫉妒。這也與別人對這類孩子的態度有關,尤其是孩子比較看重的人,如老師和家長對自己同伴給予重視,就讓孩子覺得自己受到了輕視,產生自卑感。

其次,有的孩子個性比較內向、敏感、怯弱,容易產生嫉妒心理。老師和家長對她們的表揚不夠,別人可能沒覺得什么,他們卻放在心里了。為了博得別人的關注和重視,從而采取了一些不正當的手段來詆毀自己的嫉妒對象,以此來達到心理的滿足。這都是源于孩子的不良習慣,喜歡和人進行不恰當的比較。

嫉妒這種不良的心理情感,是孩子精神上的蛀蟲,是影響孩子人際關系正常發展的絆腳石,父母一定要給予足夠的重視。

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