我們總是說不要讓自己的孩子成為“熊孩子”，卻又糾結會否教育過度，壓制了孩子的本性。其實教育本身就是一件壓制人性的事情，壓制人性中惡的一面。

曾經有一家餐廳貼出標語牌說，“如果您不能管好您的孩子，請不要帶他們來用餐。”當時微博上很多媽媽罵這個餐廳不懂帶孩子的苦，而我卻支持這家餐廳。如果將來我有孩子了，孩子是熊孩子，那是我和孩子的問題，其他人沒有必要為我們倆的行為買單。

我有一位朋友，是從小玩到大的好伙伴，對于他的家庭，我最大的感悟是，他的媽媽從來沒有把他還是孩子當做不懂事的擋箭牌。

他媽媽是一個非常酷的人，教育孩子的方式很獨特。

上小學的時候他喜歡和一幫“熊孩子”從一樓開始按別人的門鈴，按了就迅速沖到二樓，偷偷笑。再一層一層按上去。終于被告了一狀，他媽媽問他為什么這么做，他說鬧著玩兒。于是他媽媽給別人道了歉。晚上的時候，他在房間，有人敲門。他說進來。外面沒有動靜。過一分鐘，又響。反復幾次以后，他怒氣沖沖的跑去開門，外面沒有人，他沖在客廳看電視的媽媽吼，你干嘛呢，打擾我寫作業。她聳肩膀，說我鬧著玩兒。

小學寫作文，他寫自己想當個天文學家。他媽媽說，好樣的，那咱們家就有一個天文學家了。后來他說他換理想了，他想當總統，他媽媽說，好，那我明天起要給你買一套演講的衣服。過了一段時間，他回家宣布，我現在理想又換了，想去當個消防員，他媽媽說，消防員超帥的，那你從今天開始要比明天跑步跑得更快。他說，我要當個廚師。他媽媽說，好的呢，那你看看廚房缺什么我去買回來給你練習。

他有過很多荒謬的，在別人眼中不切實際的夢想，或者在大眾看來不值一提的夢想，無論是天文學家還是總統，無論是廚師還是服務生，她都是一副：哇!這個職業好棒的樣子。初中的時候他想買一個超大的變形金剛。很貴。然后他媽媽就問他，你為什么想要這個呢?因為這個不是你生活的必須品，所以你要來跟我談判，告訴我你為什么需要這個，等你能夠說服我的時候，我就買給你。然后他去找她談了三次，最后她說：嗯，我覺得你說服我了。于是帶他去買了。

高中的時候他早戀，班主任給他媽媽打電話。她對班主任說，我先回去跟他談談。回家以后她說，你有喜歡一個女孩子的權利，也有談戀愛的權利，我不會干涉你，這是你作為一個生命個體的自由，但是兩點要注意，一是你要自己對你自己的感情負責任，對對方負責任，至少兩個人都不后悔，這是最重要的，第二就是不要太招搖，畢竟大家都是學生，你太招搖會引起其他人的不滿，我又得被叫辦公室。最后，女孩兒長什么樣我看看。

唯一一次打他是因為他小學時候打了同班的女生。她問為什么要打女生。他說因為班上同學都不喜歡她，大家都欺負她。她一次打了他。然后說，我現在比強大，所以打你了。你不服給我憋著。你要是以后還打女生，我就一天打你三回。男孩子比女孩子力氣大，不是為了欺負女孩子，是為了保護女孩子。

我朋友現在在國外留學。偶爾他回國跟他吃飯，他點菜都是低聲，會對服務員說謝謝，會在聚會的時候和我們一起放聲大笑，會拿一只胳膊擋住電梯門讓同行的人先進電梯，會耐心的給不認識的人指路。

一個陽光開朗又非常有教養的人。

所以那些擔心用這種教育方式孩子會長成另外一個極端的人，可以放心了。至少，他并沒有。

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