現(xiàn)在有個(gè)說(shuō)法:“一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后一定有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)”。家庭教育是道德品質(zhì)、理想教育的綜合體。很多家長(zhǎng)反映的子女的問(wèn)題，其實(shí)是家長(zhǎng)長(zhǎng)期行為野蠻，作風(fēng)粗暴，專(zhuān)制虐待造成的，對(duì)孩子的問(wèn)題不冷靜處理會(huì)適得其反，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和考試情緒。

你是怎樣成功地毀了孩子:

1、寄予孩子很高的期望，且追求完美，期望越高失望越大，不斷地給孩子施壓。孩子在不斷地迎合中失去了自我。高中生中有心理疾病的有23%，有些在中學(xué)被公認(rèn)是很優(yōu)秀的。

2、孩子令家長(zhǎng)不滿(mǎn)意時(shí)損他、責(zé)罰他。然后用自己的規(guī)矩來(lái)束縛孩子，但往往是越束縛越叛逆，越管越不聽(tīng)!

3、拿自已的孩子跟別人比，這種“比較”扼殺掉了孩子的自尊。每個(gè)孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處!

4、有求必應(yīng)或有條件地滿(mǎn)足孩子的需要。這樣孩子潛意識(shí)的訊息是:符合爸媽的標(biāo)準(zhǔn)才能被愛(ài)的。然后孩子會(huì)為了得到父母的愛(ài)付出失去自我的代價(jià)。

5、喋喋不休數(shù)落孩子的不是。有些父母從教導(dǎo)孩子中感受自己的威嚴(yán)，有的從教導(dǎo)中體會(huì)到征服的快感，數(shù)落孩子的不是讓孩子失去自信就是失去自尊。

6、代替孩子作選擇。孩子的心理獨(dú)立期有三個(gè)階段:3歲、6歲、12歲。不顧孩子的意愿給他穿衣服、報(bào)鋼琴班、繪畫(huà)班等，替代的過(guò)程就是剝奪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。一家長(zhǎng)越姐代泡的做法，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的依賴(lài)心理。

7、限制孩子做他想做的事，不要這樣，不要那樣。

8、總是擔(dān)心孩子。有個(gè)媽媽送孩子上學(xué)經(jīng)常經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧時(shí)常警告孩子說(shuō):“這是網(wǎng)吧，很多孩子進(jìn)去就變壞，你可不能進(jìn)去。”時(shí)間長(zhǎng)了孩子心里好奇，終于有一天孩子想弄個(gè)究竟，忍不住進(jìn)去看看——網(wǎng)癮了，擔(dān)心什么來(lái)什么。

9、不相信孩子。父母總是努力把自己的孩子朝著成功成才方向培養(yǎng)，而忽視了孩子必須先“成人”的問(wèn)題，以至各種各樣的問(wèn)題孩子越來(lái)越多。

10、過(guò)分保護(hù)，對(duì)孩子的健康過(guò)分擔(dān)優(yōu)。

11、嚴(yán)厲苛刻，冷漠淡薄。父母教育孩子的過(guò)程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過(guò)程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛(ài)。

教育孩子的過(guò)程，也是心量拓寬的過(guò)程。改變孩子很容易，當(dāng)你“容”下孩子時(shí)，孩子就“易改變了”。父母有小小改變，孩子就大不同。

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