上了高中后孩子和家長都面對一個很大的考臉一一高考。但家長并不應該因為學習就讓孩子徹底放棄自己的愛好，相反，應該讓孩子從他自己的愛好中獲得樂趣，更好地學習。

首先，要明白“愛好”和“妨礙學習”之間并無必然聯系。很多熱愛模型的孩子，在物理上表現突出，喜歡動植物的孩子，在學習生物時全神貫注。這些愛好無損他們的學業，家長沒有必要強迫孩子們放棄。

其次，很多孩子能夠協調好這二者之間的關系;有些愛好不過是孩子日常休息時的一個點綴。在時間緊迫的時候，孩子會自動選擇暫時回避。倒是很多家長;越俎代庖、強行干擾，反倒打破了孩子的日常規劃。

最后，要記住，在你眼里孩子可能永遠郁是孩子，但是一個已經上到高中的“孩子”他實際上已經是一個有一定社會經驗和判斷能力的青年人了。你的強力干涉，不僅是妨礙到了他的自主思維判斷，而且很可能只是多此一舉。

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