2015年1月某日上午在中南由國務院總理李克強主持召開科教文衛(wèi)人士和基層群眾代表的座談會，與會代表除了復旦大學校長許寧生、作家王蒙、籃球明星姚明、演員陳道明等“大咖”，還有一位一位90后大學生創(chuàng)業(yè)者代表——王銳旭。此時的王銳旭又有誰能看出他曾經(jīng)也不過是個沉迷于網(wǎng)絡世界的少年？

網(wǎng)絡成癮，在科技日益發(fā)達的今天，很多家長都可以說是談之色變，對網(wǎng)絡又愛又恨，愛的是它帶來的便利，恨的是它復雜的內部世界引誘了自己孩子，孩子的網(wǎng)癮成了家長的一塊心病。

青少年沉迷網(wǎng)絡對與孩子個人來說荒廢學業(yè)，長此以往，會讓孩子缺乏生活目標和毅力，逃避現(xiàn)實的生活責任；對家庭來說，孩子是一個家庭的延續(xù)，一個沒有目標沒有責任感的孩子不過是個廢人，怎么擋得起延續(xù)一個家庭的重任；對國家來說，孩子是未來的希望，但是一個長時間逃避學習，沉迷網(wǎng)絡世界的人能托付此重任？網(wǎng)癮誤人誤家誤國，不難怪戒網(wǎng)癮成了家長們憂心的大事。

網(wǎng)癮是什么，智擇優(yōu)擇校網(wǎng)告訴你，網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡，對之外的事情都沒有過多的興趣，從而影響身心健康的一種病癥，已經(jīng)將網(wǎng)癮提升到一種病癥的層次。事實上也算是一種病，心理問題疾病。

那么怎么戒？現(xiàn)在全國各地有300多家戒除網(wǎng)癮的機構，親子拓展、軍事體能、行走學校等，絕大部分是采用強制性的電擊電療、軍事訓練、心理輔導、興趣轉移等教育方法，這些方法有用么？

事物的發(fā)展是內外因共同作用的結果，想要成功戒網(wǎng)癮也是如此。中醫(yī)治病需先摸脈，那么孩子為什么會使自己在網(wǎng)絡里沉浮，是因為家庭關系還是社交原因，又或者是網(wǎng)絡上有什么讓他感興趣的東西？找準脈門，再開藥，做通孩子心理工作，從內里進行調整。

可是我們知道，網(wǎng)癮是一種心理問題，表現(xiàn)在孩子身上，其實根源在父母；與其說孩子有心理問題，不與說家庭教育有問題。因為孩子在家庭、學校、社會受到太多的指責，因為需要出口，所以孩子會選擇一個虛擬的網(wǎng)絡，讓他傾吐內心的困惑，因為在網(wǎng)絡中，沒有人指責他，也沒有人對他做出評判，所以對孩子來說，網(wǎng)絡是一種心理需求。如果我們切斷這種心理需求，孩子又會做出其他的叛逆行為，如賭博、偷竊、打架等，或者說父母并不知道怎么教育自己的孩子，輕則訓斥、重則打罵，所以解決網(wǎng)絡成癮的關鍵是父母的教育問題，一個良好的教育理念是父母應當遵循的。

很多的時候，對一個東西成癮光靠個人意志力很困難，何況對象還只是個孩子？這個時候就需要外界干擾因素，這也是為什么會有那么多的戒網(wǎng)癮學校出現(xiàn)的原因了。戒網(wǎng)癮學校大多是全封閉式學校，讓孩子在戒網(wǎng)癮過程中先從形式上脫離網(wǎng)絡世界，碰不到，摸不到，談不到，再輔之以心理干預，興趣轉移等方法,對戒網(wǎng)癮還是有一定教育效果的。當然教育方法有理解還不夠，還需要“行”動，有了“心”動，才能行！因為我們很多的時候是理智不能戰(zhàn)勝情感，要讓理智同情感合二為一，就需要我們修心。

智擇優(yōu)擇校網(wǎng)提醒家長朋友們，孩子有網(wǎng)癮可能他們自己有時候也會很苦惱，這個時候不要用太過粗暴的方式介入，需要給他們更多的關愛，如果靠孩子自身不能擺脫網(wǎng)癮，建議借助外界力量進行。網(wǎng)癮不可怕，每個曾經(jīng)沉浸網(wǎng)絡世界的孩子都有可能成為王銳旭。

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