大多數初中生上網成癮，是由于在現實中碰到了太多的困難和問題，甚至是壓力，而這些初中生學生又缺乏解決這些“困難”的能力，只好沉迷在網絡中逃避現實和在網絡中尋找成熟感。初中生上網成癮問題已經嚴重的影響了孩子健康成長。
正因為網絡成癮對初中生學生的危害及影響之大，對此，做為學校應如何正確引導初中生正確使用互聯網，針對初中生學生網絡成癮有哪些對策：
1、加強學校文化建設，引導初中生形成積極健康的生活態度。
創建整潔的校園環境，可以建設學生閱覽室、書庫、電子閱覽室、宣傳窗、廣播站等，建設校園綠色網吧要提供相應的管理可以極大地減少初中生外出上網的現象。
在軟件上，利用以上的物質載體進行藝術節、運動會、社團等活動，開展豐富的業余文化活動，還可以利用初中生對網絡的興趣愛好，建立計算機興趣小組，為初中生學生提供一個正常的渠道。開展網絡知識的教育，指出網癮的表現和危害。從而引導初中生正確認識網絡。(具體可查看《家校合一，解決孩子網絡成癮的三種方法》的戒網癮教育方法)。
2、改革課程、推進素質教育，提高學生學習熱情。
關心學生的個性發展，教會初中學生學會學習、生活。不是強制控制學生，不讓學生們上網，而是讓學生自己覺得不想上網。
3、重視初中生心理健康，開展科學的心理輔導和治療。
各個學校應該建立心理咨詢機構，開展心理輔導。在短時間內不能配備心理咨詢人員的學校，可以請專業的心理人員給學校師生做一些講座和咨詢。也可利用論壇、博客、網絡聊天工具等平臺，增加與這類學生的溝通、對話、輔導，幫助初中生學生遠離網絡成癮心理。
總之，網癮的危害不言而喻，對于正處于青春期的初中生，不能讓網癮毀掉初中生的現在，甚至初中學生的未來。學校有責任幫助學生們遠離網癮，擁有健康的人生!
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