一些初中生由于學習成績不理想，總認為自己能力不夠，從而導致對學習產生厭倦的感覺，認為學習是一件又苦又累的事，嚴重者甚至離家出走、逃學。

那么，造成初中生學習不好的心理原因有主要有哪幾方面：

1、偏科心理。自己喜歡的科目整天學，不喜歡的科目書本擱置一旁。偏科心理會導致各學科成績不平衡發展。

2、惟我心理。學生過于自信，覺得自己什么什么都行;對老師的指點聽不進去，拒絕同學的熱心幫助。

3、等待心理。白天貪玩，不認真聽課、不做練習，想要等晚上自學;今天不學，寄托明天補上，作業自己不做，等著抄別人。

4、依賴心理。不重視課本基礎知識學習，過分依賴復習資料;平時不知識積累，依賴老師考前劃重點;不認真復習，幻想考試作弊。

5、應付心理。不主動學習。家長逼著學，就假裝學習，心不在焉;上課不做筆記，說看不清黑板;作為未做，說在家沒有帶。

6、無所謂心理。什么都無所謂，考試成績不好滿不在乎，想玩則玩。

7、隨心所欲心理。學習沒有計劃，上課三心二意，想起來就練練字、翻翻書，高興時就隨便唱幾首歌。

8、片面強調客觀環境心理。學習成績不好不在自身找原因，片面強調客觀條件，怪老師講得不好，怪同桌干擾，甚至有時還說家庭環境不適合學習。

初中生要想學習好，就得突破以上八大心理瓶頸，端正學習態度，激發學習興趣和動機。為美好的未來打好基礎。

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