幫助孩子樹立正確的、鍵康的道德觀與價值觀，首先需要父母本身有正確的觀念與標準。教育孩子的過程也是一個教育我們自身的過程。要保持自己的勇氣，敢于承認自身的不足與缺點，有勇氣改正，這是對孩子最為有效的教育與培養。

當我們的孩子長大后，隨著人生境遇的轉換、時代的變遷，可能會產生出與父母不同的價值觀，我們不可能永遠將他們納入自己的道德體系，但我們給予他們一個牢固的基礎，使他們在有意識的摸索中形成自己的新價值觀，他們會記住自己的父母是如何勇敢地對待自身的缺點的，這種勇氣與坦率會鼓勵孩子做終生的探索與自我培養，不致迷失方向。

孩子的模仿能力常叫人吃驚。而最早模仿的對象就是自己的父母。父母每天的所言所行，都會無形地影響孩子，也就是說，孩子會在無意識中進行模仿。孩子模仿觀察的對象是母親還是父親?孩子和母親、孩子和父親的關系怎樣影響孩子的性格發展?這都視個體的家庭狀況及孩子本身的個性而定，沒有絕對的答案。

因此，不要老是埋怨孩子不懂禮貌、懶散、任性......先問問自己有沒有給孩子一個好榜樣:你有沒有在孩子面前道人是非，過馬路不遵守規則、舉止粗魯、愛討人便宜、經常自怨自艾......?

只要在日常生活中，為孩子樹立模范，孩子就會模仿父母。例如要孩子養成堅毅忍耐的精神，父母對于已決定了的事情、須不畏艱辛，矢志完成;要教孩子不要自私，尊重別人的權利和感情，父母必須懂得尊重孩子的權利與感受。只有這樣，孩子才會在不知不覺中受到潛移默化。

前蘇聯一位著名教育家說：“孩子是父母一步一步地引入社會的，希望我們的父母應努力用自己的模范言行，為孩子編寫一部出色的教科書，一部讓孩子可以引以為驕傲的教科書。”

智擇優教育調查研究表明：父母不良行為的家庭教育，是導致青少年違法犯罪的重要原因。這就告誡人們:父母要以身作則，為孩子作出好榜樣。如果父母這個傍樣出了偏差，孩子的思想行為就可能沽染不良習氣。當然，這并不是說父母的品質優秀，子女也一定優秀。社會上的各種因素、孩子所處的環境和主觀因素也在影響孩子的發展。就父母來說，身教要和育教相結合，身教是根本。所有父母都應該寫好這本沒有文字的教科書。

延伸閱讀：

1、父母是孩子最初的偶像

2、給孩子幸福一生的能力——獨立

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