每個(gè)青少年都有自己的心理問(wèn)題，表現(xiàn)出不同癥狀，比如性格暴躁、自閉內(nèi)向，根據(jù)孩子的表現(xiàn)探查他內(nèi)心的問(wèn)題很重要。
很多這樣的孩子，原來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)比較好，逐漸變?yōu)椴辉僬J(rèn)真、對(duì)學(xué)習(xí)馬虎了事，整日精神萎靡不振，家長(zhǎng)們僅僅以為是“孩子學(xué)壞了”，埋怨、指責(zé)，甚至覺(jué)得“棍棒底下出孝子”，但都不管用。這其實(shí)可能是孩子心理發(fā)出的求救信號(hào)。
心理問(wèn)題的早期癥狀可能很輕，如果不加理會(huì)，很可能會(huì)發(fā)展到嚴(yán)重的精神疾病，甚至出現(xiàn)“精神分裂”，那么，我們家長(zhǎng)該如何評(píng)判自己的孩子心理是否足夠健康呢?
延伸閱讀：
孩子厭學(xué)背后的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)知道嗎?
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