關于學習能力障礙的治療，應以及早發現及早治療為宜。家長應經常關心兒童的學習，發現問題，及時解決。要注意孩子在入學前的早期教育，為孩子入學作好必要的知識和技能準備。母親在孕期應防止產傷，兒童應防止因中毒、感染或外傷引起的腦損傷。
一旦被確診為學習能力障礙后，應在兒童心理醫生的指導下，進行有關的專門的教育訓練。這種訓練應以患兒的主要缺陷為目標，有針對性地進行矯治，包括知覺、運動、語言、技巧、閱讀及計算能力的專門訓練，也可采用行為治療，并要適當加強營養和改善患兒的生活條件。
藥物治療方面，可使用Y-酷氨酸、腦復康、施爾康等，伴多動癥者，可應用中樞振奮劑，如利他林、匹莫林。總之，學習能力障礙可以通過專門機構，進行專門訓練加以糾正.有人指出，美國學者曾對600多名準備報考大學的學習能力障礙患者，在專門機構進行了專門訓練，之后，大約有半數的學習能力障礙患者能考上大學。
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