青少年心理問題現(xiàn)狀分析嚴(yán)重心理問題孩子占10%左右

2016-01-09 14:25彭晶來源：原創(chuàng)

心理問題青少年心理問題心理矯治心理專家

教育方法即時指導(dǎo)

一項針對青少心理問題調(diào)查結(jié)果顯示，青少年的問題障礙呈增加趨勢。從比例分析，心理健康處于嚴(yán)重狀態(tài)的大約占4.2%;處在亞健康狀態(tài)中的行為比例已經(jīng)增長到20%左右。

心理障礙.jpg

研究發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)中學(xué)的孩子心理問題比普通學(xué)校要多。孩子心理存在很多問題，比如焦慮、承受不了壓力、抑郁、強(qiáng)迫、孤獨(dú)、人際交往障礙和自我否定等。對此，智擇優(yōu)青少年問題教育專家孟老師研究發(fā)現(xiàn)，以一千個家庭為樣本，有嚴(yán)重心理問題的孩子占比近10%，相對嚴(yán)重的孩子占到20%左右，多數(shù)孩子有或多或少的心理障礙。

世界兒童狀況報告指出，全球20%的青少年有心理問題。我國3億多未成年人，他們最弱的是心理健康。另據(jù)報道，中國孩子幸福指數(shù)在低位徘徊，上海有5.85%的孩子曾有過自殺計劃，而自殺未遂者競達(dá)到了生1.71%，更有24.39%的孩子曾有一閃而過的“活看不如死了好”的想法。很多孩予處于心理方面的亞健康狀態(tài)，少數(shù)孩子則進(jìn)入了心理疾病狀態(tài)。要解決青少年的心理問題，必須從源頭抓起，不放過任何一個細(xì)節(jié)。具體做法是：其一，切實(shí)做到因材施教，培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)的興趣，為他們減輕不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力。其二，開展具有針對性的心理輔導(dǎo)教育，在這方面，可以借取他山之石，比如可以找心理專家進(jìn)行心理矯治。其三，尊重孩子的共性以及個性，給孩子自信、肯定及自由的空間，激發(fā)孩予的各種表現(xiàn)能力，提供良好的教育、生活空間，從而幫助青少年建立健康、快樂、陽光、積極的心理狀態(tài)。