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智擇優課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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緩解孩子青春期抑郁,你有沒有“治”到“點子”上?

孟老師來源:原創

喬任梁抑郁自殺的新聞爆出后,社會對抑郁癥的關注越來越突出,其實青春期抑郁的對孩子成長危害很大。現在不僅僅對處于高度壓力中的中年人、老人,它將魔抓也伸向了癥狀處于成長時間的青少年,處于青春期孩子們的心理復雜,很容易產生抑郁情緒,如果引導不當他們有可能會開始出現自我封閉還有一類脾氣暴躁,動不動就罵人打架離家出走等一些癥狀,青春期抑郁不是孩子受到刺激后突然出現的,而是長期累積的,具體如何診斷孩子是否抑郁可參考《喬任梁抑郁癥自殺警示 別忽略了自身抑郁情緒小警報。那么青春期孩子如何提高孩子心理素質和青春期抑郁心理說拜拜?這也是很多家庭所關注的問題。

青春期抑郁

1、加強心理健康教育,提高青少年自我心理素質(可以帶孩子看看心理健康電視節目,買點心靈雞湯類的書籍看看、與年齡少長的朋友進行心理交流,培養孩子以積極樂觀的心態面對事情。)

2、創造良好的家庭情感氣氛,幫助青少年掌握必要的自理能力和獨立處事能力,慢慢建立自己的世界觀價值觀。家長要多關心孩子的生活,有空陪伴孩子出去郊游多進行心理溝通,但應多選擇遠離城市喧囂的原野和鄉村,因為人與自然的關系遠比人與城市的關系親近得多。盡量以朋友的交流語氣進行理性的談話。

3、在日常生活中應該多去聽一些輕快、舒暢的音樂,這樣不僅能給人美的熏陶和享受,而且還能使人的精神得到有效放松。因此,人們在緊張的工作和學習之余,不妨多聽聽音樂,讓優美的樂曲來化解精神的疲憊。

4、改善教育方法,注重素質教育,適當減輕學習負擔和考試壓力,豐富課外生活。

5、學校要加強校園文化建設和心理咨詢工作。

6、教孩子沉著、冷靜地處理各種紛繁復雜的事情,有意識地放慢生活節奏,即使做錯了事,也不要責備自己,要想到人人都會有犯錯誤的時候,這有利于人的心理平衡,同時也有助于舒緩人的精神壓力,提高心理素質。

如果感覺孩子的青春期抑郁問題比較嚴重,治療還是要去正規醫院看心理醫生,鼓勵孩子能面對這個事情,看心理醫生是很正常的,不要覺得不好意思或者認為有“精神病的人”才需要心理醫生,這只是因為我們國內心理咨詢行業發展比較滯后,人們對它的認識還不夠充分造成的某種現象。

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