有些孩子因為家庭教育嚴格被迫成為“乖乖女”或者“乖男生”，但是孩子的天性本身就是貪玩的，可能背著家人也會做出一些另類的事情。有些家庭教育失當的時候，會導致孩子出現心理畸形，產生雙面性格，人前“乖乖女”，人后“小太妹”，這是家庭教育的悲哀。我們不需要真正的乖乖女，只要孩子健康快樂積極地成長就好。

家庭是社會的細胞，是個體最早接觸的社會環境.家庭因素對性格產生重要影響。這種因素種要有: 家庭收入狀況、家庭成員的職業、家庭氣氛,家中孩子的數量、 孩子在家中的作用與地位，、父母的教養方式、。家庭結構的完整性等。父母的教養方式: 如果父母對孩子是采取寬容，理解， 民主，保護, 非干涉性， 合理的態度的話，兒童就容易形成領導風格，活潑好交際，態度友好，積極，情緒安定等性格特征。如果父母對孩子干涉，專制,溺愛,支配,壓迫,、獨裁等就會使兒童產生抑郁，任性，適應力差，膽怯，執拗，情緒不安定等性格特征。

賞識教育可以對孩子的性格培養產生積極引導作用。什么是賞識教育？具體可參考《家長賞識教育培養孩子獨立性》。所謂的賞識教育，就是家長在教會孩子學走路和學說話時候所做的，如果家長能夠價格這種教育方式一直延續到孩子成年，是可以激發孩子興趣，給孩子更多的信心與鼓勵，幫助孩子找到未來發展的方向的，并且幫助孩子建立正確的心理狀態。

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