模仿干預其實說白了就是以身作則。模仿干預作為一種心理干預方法，它一方面由家長進行行為的示范;另一方面由孩子通過觀察獲得榜樣的示范行為，并進行模仿。家長的遇事驚慌失措、大驚小怪或習慣性退縮，孩子也會學到類似行為;而一位脾氣暴躁攻擊性強的父親，也會使孩子養成類似的性格特點;影視節目中兇殺、暴力、色性、爾虞我詐以及封建迷信的內容，也會潛移默化地影響人們的心理，尤其是年幼無知、社會分辨能力不足的孩子。

模仿干預有哪些類型呢?

一、內隱性榜樣

具體做法是向孩子描述特定的情境和條件并說明應有的適當行為反應，然后要求想像(包括孩子自己)去進行這樣的行為操作。顯然，呈現此種榜樣的干預效果，常取決于孩子的想象力發展水平。

第二、符號性榜樣

榜樣由傳播媒介(畫片、圖示、錄音、幻燈、錄像、卡通片文字說明等)來呈現示范行為。相對于真實性榜樣而言，此種榜樣的使用費用較少，可多次使用，還可由孩子自定觀察的時間及進度，因而是使用得最多的一種類型。

第三、真實性榜樣

榜樣由真實人物承擔，并為孩子作現場示范。真實性榜樣可以對家長示范的行為進行簡縮、重復、突出等加工，且可以使觀察學習變得生動有趣。

模仿干預屬于專業領域的說法，通俗點就是以身作則，父母就是孩子的一面鏡子。帶過孩子的家長應該都知道，孩子最喜歡有樣學樣。所以說，生活中家長對孩子的影響是占很大比重的。

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