近日，各大媒體爆出一樁駭人聽聞的校園血案：河南重點高中濮陽一高高二學生李X，因考試排名落后舉刀砍死砍傷成績比自己好的二名室友(一死一傷)。消息一出，社會輿論一時嘩然。

血案復盤，學校考試當眾排名引發學生心理失衡固然是這一血案的誘因，具體可以參閱《又是校園血案，又是學習壓力惹的禍！孩子的成績真的有那么重要嗎？》。然而，細究行兇者李X的心路歷程，卻發現：缺乏親子溝通內心孤獨得不到及時疏導才是真正的兇器!

李X性格內向內心孤獨，具有以下心理特征：

1、沉默，不善交際。

在同學的眼中，李X是個沉默寡言的人。性格特別內向，不愛交朋友，在家和父母也“聊不來”。

李X平常喜歡一個人待著，下課也不出去玩，坐在教室里學習。無論考試進步還是退步，都不怎么和別人交流。

2、忍讓、回避。

報道中記載了一件事：有一次，李X后面的同學往前推桌子，把他擠得受不了了，他也只是站起來質問了兩句，瞪了一眼，就又坐回去寫作業了。而且他平時遇事經常是采取回避的態度，很多時候都是能忍讓就忍讓。

3、遇挫情緒失落、悲觀。

李X的一個同學回憶，有一次李X跟他談了很多對社會的看法、對生死的看法，“整個語調都是悲觀色彩”。同學們都能夠明顯感受到李X的心理比較悲觀，不像以前那樣積極活潑了。

4、壓抑自己的個性。

一位同學回憶，李X喜歡唱英文歌，他英語口語很好，總是在廁所里小聲唱。李X還喜歡踢足球，以前下午放學都去踢球，到了球場上，李松明顯開心多了，一進球就會興奮地大喊。

然而從上學期開始，李松放學后不再踢球了，只是坐在教室里學習。同學們叫他他也不去，只是蒙頭學習。按照他的話說，他只要一回家打開電視，媽媽就會要他馬上去復習。

這樣的孩子內心有多苦？！這樣的痛苦積壓下來，內心得不到排解，便轉化成憤怒、仇恨、攻擊，于是在各種壓力和情緒的壓抑下，悲劇發生了。

家有青春期孩子的家長朋友們，你的孩子性格內向內心孤獨嗎？一旦發現孩子有上述心理特征，一定要采取得力措施及時疏導孩子進行親子溝通，要不后果不堪設想。

疏導孩子性格內向內心孤獨的兩個方法：

1、在生活中關心孩子，尋找親子溝通的機會。

孩子把心門關閉，作為父母有很大的責任。平時不注重與孩子進行親子溝通交流，忽視孩子內心真實的想法，只會把孩子越推越遠，讓他變得內心孤獨找不到傾訴對象。

這樣的機會稍縱即逝，李X的家長就失去了這樣的機會。

李X喜歡球賽，可回家一開電視想看下球賽，他的家長立馬叫他去學習，而李X的情緒隨即陷入煩躁。如果李X的家長抓住這個機會，陪孩子看下球賽，跟他聊下興趣愛好，情況會怎么樣?是不是事情就會不一樣了？

所以，注重親子溝通，多于孩子進行對話，了解并尊重他內心的想法，孩子才不會把對著父母打開的心門關閉。

2、關注孩子的交際圈，讓孩子身邊最親密的人去幫助孩子，收效可能更大。

李X有個最要好的室友，經常找他說話，他說，“其實我只是想找個人傾訴罷了，也就你能聽聽我說什么。”

李X的母親也找過這個室友。然而，她關心的始終是成績：李X的母親問室友，李X學習上不去，是不是出了什么問題？室友說李松學習很認真，下課都不出去玩。母親自言自語，那成績怎么還是上不去?

李X母親的表現顯然是不信任孩子在學習上做出的努力，以成績來評判孩子做的一切。所以她在與孩子同學交流時，沒有想過讓同學們幫助李X找到合適的學習方法，將學習成績提升上去。

很多時候父母說的話，孩子不一定愿意聽。但是孩子身邊的朋友，卻是孩子很信任的伙伴。通過曲折的方法，在不給孩子增加壓力的同時讓他提升學習成績，是不是一舉兩得呢？

如果這位母親早些關注到孩子的心理問題，轉面讓孩子的朋友去幫助疏導，會是這樣的結局嗎?

李X的身上如果沒有發生這樣的悲劇事情，想必他在一年之后的高考中也能夠考取不錯的大學，對李X的父母來說現在一切都已經晚了。看到這篇文章的家長們，警醒吧，讓悲劇不再重演。

如果您的青春期孩子性格內向內心孤獨有心理、情緒問題，請拿起你的電話撥打0730-2930010，向智擇優教育心理咨詢專家免費咨詢親子溝通教育方案。

【本站原創內容版權歸智擇優所有，未經許可不得轉載！若本站從網絡獲取的內容、使用的圖片、視頻涉及侵權，請立即告知，必定立刻撤銷刪除。】