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智擇優(yōu)課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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15歲男孩早戀怎么辦?早戀的3大特征有哪些?

李銀來(lái)源:原創(chuàng)

男孩子到了15歲左右,是性意識(shí)和性愛(ài)的朦朧期。此時(shí)男孩子性機(jī)能尚未成熟,但已能確認(rèn)自己的性別角色,對(duì)性別差異敏感。15歲男孩早戀這個(gè)問(wèn)題相信一直困擾著家長(zhǎng)。那么,15歲男孩早戀都有哪些特征呢?15歲男孩早戀主要的3大特征,具體詳情如下:

2、家庭教育缺失

早戀的男孩往往缺少家庭關(guān)懷。有的父母只知道忙著賺錢,根本沒(méi)有意識(shí)到青春期的男孩情緒起伏不定,滿腹心事無(wú)處訴。男孩在家庭中得不到宣泄,只好找同齡人溝通。男孩女孩之間一交流,找到了共鳴,就會(huì)產(chǎn)生一種好感,心理上互相依賴,時(shí)間一長(zhǎng),就轉(zhuǎn)化成了早戀。

2、缺乏性教育

我國(guó)對(duì)青少年性教育還不夠重視,老師在上生理衛(wèi)生課時(shí),不是要求學(xué)生自習(xí),就是用來(lái)講別的科目。父母在家庭教育中也有“談性色變”的現(xiàn)象。男孩的好奇心重,膽子大,在沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)時(shí),便會(huì)自己通過(guò)各種方式了解,從而釀成苦果。詳情了解《15歲男孩的性心理教育,家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)?

3、自我意識(shí)增強(qiáng)

老師、家長(zhǎng)多數(shù)時(shí)間都無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)取男孩的心聲,甚至認(rèn)為男孩的言語(yǔ)只是年少輕狂的表現(xiàn)。家長(zhǎng)、老師往往不分青紅皂白橫加指責(zé),導(dǎo)致溝通不暢。15歲男孩在失去溝通對(duì)象的情況下,又急需得到他人的理解和認(rèn)同,便會(huì)在異性中尋找寄托,從而產(chǎn)生早戀。

15歲青春期男孩的早戀往往與缺乏人生目標(biāo)有關(guān),怎樣充實(shí)15歲男孩的生活,才能有效減少“早戀”的發(fā)生呢?

父母除了多和15歲男孩溝通以外,經(jīng)常組織一些家庭集體活動(dòng),增進(jìn)親子間的感情,以便及時(shí)了解男孩的心理發(fā)育情況,適時(shí)幫助男孩調(diào)整情緒。增強(qiáng)家庭對(duì)男孩的吸引力,才能避免男孩過(guò)多地從外界尋求關(guān)懷。

15歲男孩青春期是變化的,也是充滿機(jī)會(huì)和危險(xiǎn)的。具體可參照《解密十五歲青春期男孩的十大心理特點(diǎn)》進(jìn)行了解。面對(duì)15歲青春期叛逆的男孩,如果您實(shí)在無(wú)計(jì)可施,即可下方求助智擇優(yōu)教育的青少年心理行為教育導(dǎo)師,老師會(huì)根據(jù)孩子的詳細(xì)情況來(lái)幫助您提供青春期叛逆孩子教育解決方案。

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