網絡給初中生提供了展示自我，宣泄情緒，結交朋友等方面的巨大空間。初中生正處于自我認知的發展時期，由于初中生往往對現實自我不能全面、客觀地加以評價，有時會把虛幻當成現實。如果沉迷于網上聊天，熱衷于虛擬角色，就容易使他們不能面對現實，逃避現實。久而久之，初中生學生就會依賴互聯網，造成網絡成癮。

那么，避免初中生學生沉迷于網絡，針對這種狀況，家長應怎樣預防:

一、家長需引導和監督

初中生的自控能力比較差，因此對他們的監督和引導就顯得特別重要。父母要平心靜氣，嚴厲的責備并不能阻止這些初中生孩子，反而會造成雙方的對立，只有關懷能讓初中生孩子感到溫暖。

父母還需找出問題根源。家長可以嘗試問問孩子瀏覽不良網站的原因，同時找機會與孩子們傾談，了解孩子的好奇及疑難。

如果孩子沉迷于暴力及偏激的資訊，那么家長就必須給予關懷及開導，必要時，應強行重新安排孩子的上網習慣。

二、家長需尊重孩子，做孩子的網絡引路人

在預防初中生網絡性心理障礙的過程中，父母起著極其重要的作用。首先，父母不能將孩子看成是自己的附屬品，而應把孩子看成是人格平等的人，積極與孩子進行交流與溝通，加強對孩子的精神關懷。

其次家長應該積極了解孩子的內心世界，經常與孩子聊他們感興趣的事情，參與孩子感興趣的有益的活動，尊重孩子的認識，減少孩子上網的欲望，要教育初中生孩子充分利用網絡資源，有效地幫助初中生孩子的學業。同時家長要做好孩子的網絡引路人，引導孩子有目的性地汲取網上的知識。

三、家長還需培養初中生孩子抗挫折教育

每個人在現實生活中都會遇到各種挫折，初中生孩子選擇網絡逃避現實是消極的做法，并不能從根本上解決問題，父母需培養孩子的增強自信心，給孩子創造抗挫折教育，以積極的生活態度面對遇到的挫折，從而避免沉迷網絡世界。

過渡迷戀網絡會對初中生的生活和學習產生極大的負面影響，所以家長應做好初中生孩子的網絡成癮預防矯治工作，讓網絡真正為初中生學生的學習生活服務!

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