孩子對父母是依賴還是排斥，完全取決于家長的態度，也就是說我們在對待和教育孩子的時候，是平靜溫和還是易怒急躁。媽媽在教育孩子方面扮演著非常重要的角色，而大多數媽媽卻把教育孩子的希望寄托在了老師的身上。無論學校和老師多么的重要，都無法替代媽媽，老師要管理幾十個人組成的班級，對每一個孩子的關注很難達到細微的程度。所以，與其希望孩子遇到好的老師，還不如讓自己成為不吼不叫的好媽媽。一個好媽媽可以勝過一個好老師，一個不吼不叫的媽媽可能勝過10個好老師。孩子遇見什么樣的老師我們不能做主，但是我們能夠成為什么樣好一個好母親，卻是每一個媽媽都要學習的。

1、別把教育的責任都寄托在老師身上

孩子入學后，生活除了學校就是家庭。如果孩子在學校剛剛被老師批評了，回到家媽媽也不安慰他，反而責怪他犯的錯誤，孩子心里會多難受!如果老師柔聲細語地給他講道理，而媽媽卻總是在家里大吼大叫地斥責他，媽媽在孩子心中的威信就會越來越低，孩子也會越來越不聽話。所以，孩子遇到什么樣的老師不重要，重要的是媽媽一定要正確引導孩子。

2、用柔和的態度化解孩子在學校的壞“遭遇”

小編舉個例子，張凱在學校和同學打架，被老師狠狠地訓斥了一頓，張凱的心里很難受。一回到家，媽媽就發現他臉色不對，在媽媽的詢問下，孩子把在學校發生的事情說了出來。原來，他和同學鬧著玩，不小心弄疼了同學，一來二去就“升級”為打架了。媽媽聽了張凱的描述之后，不急不慢地說：“媽媽理解你的心情，以后和同學玩耍要注意分寸，不要最后弄得大家都不高興。下次注意就好了，別多想了，老師批評兩句也是很正常的。行了，洗洗手，吃點兒水果吧!”

孩子在學校受欺負了，被老師批評了，回到家最需要的是安慰。如果此時媽媽還因為孩子做錯了事，就大聲斥責他，孩子會感到很無助，會因不被理解而更加難受。所以，我們一定要用柔和的態度幫孩子化解他在學校的“遭遇”。

3、大吼大叫只會讓媽媽沒有威信

一天放學回家，曉美興高采烈地對媽媽說：“媽媽，學校今天組織募捐，昨天您不是給我10元錢嘛，我準備把10元錢捐出去，”她的媽媽聽到這里，生氣了：“你把10元錢都捐了?你把這個禮拜的零花錢都捐了，那這個星期你就不能再要零花錢了!”曉美聽到媽媽這樣說，覺得十分委屈，也大吼：“我是想捐10元，可是老師只讓我捐2元，還告訴我2元錢也足夠代表我的心意。”說完，孩子就跑走了。

曉美的老師當然是位好老師，從學生的家庭情況出發，作出正確引導。可媽媽的教育方式和老師卻形成了巨大的反差，這只會讓孩子喜歡老師而遠離媽媽。即使孩子捐了10元錢，如果媽媽能慢慢地把“量力而行”的道理講給他聽，他不但能聽懂道理，而且會敬仰你。如果媽媽用吼叫的方式給他講道理，他不但聽不進去，還會因為你惡劣的態度而生氣。教育孩子的目的沒達到，還弄得兩敗俱傷。

所以，孩子對媽媽是依賴還是排斥，完全取決于媽媽對孩子的態度，我們是否用不吼不叫的方式教育孩子。

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