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智擇優課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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國外的父母為何從不教孩子“孝順”?

彭梓祺來源:原創

在現在的很多家庭中,經常可以聽到父母教導孩子要孝順。在學校里,老師總是告訴學生要孝順父母。“百善孝為先”,古詩文中提倡孝順的語句更是不計其數。“你長大以后要孝順爸爸媽媽哦!”“我一把屎一把尿把你養大,你這么不乖,太傷我的心了!”

然而,國外的父母從不把“孝順”兩個字掛在嘴邊,也不會對孩子說起生他養他的痛苦。國外有這樣一句俗語——“父母對孩子只有責任,沒有權利”。我們經常能夠聽到,“子女滿了十八歲,歐美父母就趕他們出門,不管了”、“國外的子女也不管父母,把父母丟到養老院”……大多數的人都認為,國外的家庭關系淡薄,遠不如中國人的家庭關系深厚。

孝順是天性,不需要教

國外推崇的是感恩教育,可為什么感恩教育里沒有孝順這一項呢?

“為什么要教導孝順?孩子愛父母,不是只要我們對他們好,孩子自然而然會產生的感情嗎?這是天性,為什么要教呢?”我問起這個問題時,我的幾個外國朋友都很驚訝的反問我。

歐美國家的父母從來不會在孩子面前說他們生養孩子的辛苦勞累,他們認為那是份內的事,沒必要提。令人更不解的是,很多國家并沒有愛國主義教育。“愛國不是天性嗎?只要你的國家好,你在這里有存在感,滿足感,你不是自然而然會愛嗎?就算你的心沒有那么大去愛國,人總會對故土故鄉有一份天生的情感,不就夠了嗎?這是不用教的。”

愛和尊重溝通

孩子能否得到他人的愛

那么,國外的家長不教孩子孝順自己,他們又教孩子什么?

他們覺得讓孩子心里有別人這一點比起“孝順”更需要被教導,感恩,是教孩子要愛這個世界,愛大自然,愛一切有生命的事物,關心弱小的人,尊重服務行業。在你學會愛別人之后,別人才會來愛你。孩子出了家門后,能否得到他人的尊重和愛,是要靠自己的。

跟孩子“搶”吃的

小編有個朋友,已經是一個五歲孩子的媽媽了。有一次閑聊時無意說起,她笑著說在家時經常和五歲的女兒“搶”吃的,該吃什么就吃什么,想吃什么就拿什么,從不讓著孩子。家里人寵著孫女,對孩子母親的行為感到不解,說了她好幾次依舊我行我素之后,家里的老人終于忍不住開口責備:“你怎么對自己的親女兒跟個后媽似的,孩子想吃就讓她吃,你又不是小孩,用的著跟她搶?以后孩子長大了不孝順你你別哭!”朋友很委屈,現在的孩子什么都要最好的,誰還缺口吃的?朋友這么做是故意的,不能讓孩子從小就養成“唯我獨尊”的壞毛病,覺得什么都是她的,她是天,長大以后要吃的苦頭就多了。

朋友說,女兒跟她的感情很好,也要比很多同齡的孩子更加獨立。朋友帶孩子出去旅游,女兒不僅會照顧好自己,甚至還能幫著照顧家里的老人,儼然一副“小大人”的模樣。

小編一點都不質疑中國的家庭模式和親人之間的溫暖,然而國外的父母真的沒有花時間教育孩子嗎?告訴孩子愛護大自然,愛護每一個有生命的事物,雖然嘴里沒有說出來,卻在潛移默化里讓孩子養成了愛和付出的習慣。對世間萬物抱有感恩之心,自然也就對付出和愛護他們的父母家人感恩。如果每個孩子都只會不斷索取,把來自父母長輩的關愛看作理所應當,那愛和情感是無法流通的,更不可能讓我們的孩子具備愛的能力。而且我也不認為,家長老師教孩子說一百遍“要孝順”,孩子就會更加孝順。愛父母愛家人是每個人的天性,這一點不用任何人的提醒。家長要對孩子有信心,正確理智的愛護孩子,平時多注重與孩子溝通,像朋友一樣交流談心,小編相信每個孩子都是愛父母的,血濃于水的親情是擋也擋不住的,在未來,孩子也一定能夠向每一位家長遞交一份滿意的答卷!

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