與孩子溝通不在說得多，而在聽得多。因為說是在表達自己，只有聽才是感受別人，家長只有更多地了解孩子的感受，才能說出孩子愿聽的話。我們去傾聽孩子是為了更好地去對孩子說話，家長的教導不需要以量取勝，應言簡意賅，只有每一句話都針對孩子的心理，這樣他們才容易接受。當你真心去傾聽孩子時，你就會使孩子覺得親近。相反，不會傾聽孩子的家長，永遠走不進孩子的心靈。

其實在現實中不善于傾聽孩子的家長大有人在，即使在聽，也常常是心不在焉。在一所沿海城市的小學有一項調查，發現許多孩子都有一個共同的苦惱，那就是自己回到家中，沒有人可以說話。為什么?因為家長不愛聽孩子說的故事，只想知道孩子的學習成績如何，家長和孩子沒有共同感興趣的話題。

聽雖是人的本能，但不是所有的人都愿意去傾聽別人。這里有三個英文單詞值得琢磨:ear(耳朵)、hear(傾聽)、heart(心)，可謂聽中有耳，得用心去聽。作為家長只有通過傾聽了解孩子的感受后，才能給他提出忠告、建議或教他以不同的方式看問題。關于如何傾聽，智擇優家庭教育專家孟老師總結了一些基本原則和方法。

基本原則:

1、尊重的原則。

接受和尊重孩子的所有感受是傾聽的前提。家長應安靜、專心地傾聽孩子的心聲，但不必給予評判。

2、回應的原則。

你對孩子的話要及時做出回應，停下正在做的事情，轉向他，保持目光接觸，并仔細地聽。同時你還要通過點頭或不時地“嗯......，是的......”等來顯示你對他的注意。

3、復述的原則。

不時地總結或復述孩子所講的關鍵內容，包括他的感受以及導致這種感受產生的情境原因。在仔細聽取孩子的訴說并觀察其面部表情后，對他的感受進行猜測并試著給予命名。如果一次的猜測不正確，可再試一次。

基本方法:

1、利用孩子睡前時間與孩子聊天。

許多家長平常工作忙，但可以在孩子臨睡前有一些溝通，根據科學研究，在孩子快要睡覺時，他的警戒心很低，愿意傾訴一些自己的心事。久而久之，孩子就喜歡和你聊夭，因為那是一個愉快的經驗。

2、傾聽時，反應放饅一點。

做家長的，通常的反應就是太快了。比如，你的孩子跟你講:“媽，我這次考試，考得很好。”他內心是希望你贊美他，但很多家長常反應過快:“你這次考得好，那你以前怎么都沒考好呢?”

3、真情投入，感同身受。

你只有真情投人地傾聽孩子，才能客觀地體會孩子的感受。比如，你的孩子放學回來告訴你:“我們老師實在很不公平，為什么只有一個人講話就要全班罰站?”如果你能用心去想象一下一個教室中，所有小朋友都被罰站的畫面，你就一定會更多地理解孩子對老師的抱怨，否則你就會說:犯錯了當然要罰站啊。

利用以上的原則和方法與孩子溝通交流，到底會不會有效果呢?這還要從孩子的反應來做判斷。

1、你和孩子的話題會不會一直持續下去，并更深入一些

2、有沒有得到孩子肯定的回答。

3、孩子是否更敞開心扉，更樂意與家長互動。

4、孩子會不會更主動與家長溝通。

5、孩子解決事情的能力是不是提高了。

如果你得到的是肯定的答案，說明你是一位善于傾聽孩子的家長了。

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