孩子們剛開始認識世界、接觸世界時,心中會有很多的“為什么?““這是什么?”的疑問。因為外界的一切對他們而言都是新鮮的,他們迫切想了解這一切。而孩子們的問題常常會使家長們無言以對,如果家長不能給出一個合理的答案,孩子常會非常失望。在這種情況下,家長應該如何應對呢?最好的方式就是與孩子共同討論問題,共同尋找答案。
很多人都有這樣的體會,別人給出的觀點和道理,哪怕再好,也很容易忘記,而自己總結出來的東西,卻很容易記住。有些道理,家長講的和孩子自己總結出來的效果也是不同的,后者對孩子的影響會更加深遠。所以,家長要學會與孩子共同討論,這對于孩子明辨是非、培養積極樂觀的生活態度有著很重要的作用。
教育孩子要善于把握這樣的契機,與孩子共同探討。我們有時候常低估了孩子的思考能力,以為只有自己才能給出正確的答案。其實,當你把孩子當成一位思想者,當你平等地與他溝通交流時,孩子自己會感悟出許多做人的道理。
然而,很多家長在教育孩子的過程中,從不與孩子共同討論問題,他們一廂情愿地將自己的想法強加在孩子身上,從沒有聽聽孩子的觀點和意見。如果家長能夠坐下來與孩子就某事共同討論,不僅給孩子一種被重視的感覺,更重要的是讓孩子通過自已的思考和總結,鍛煉了明辨是非以及處理各種問題的能力。
那么親子間如何融洽地就一些問題進行共同的探討呢?智擇優教育親子專家孟老師,親子間融洽溝通需要做到以下4點:
1、選擇一些生活中的問題與孩子共同討論。
家長可以拿一些自己比較擔優,但又恰恰是孩子在生活中可能會遇到的問題和孩子一起討論,如遭遇校園暴力時應該怎么辦?通過討論,家長可以和孩子共同總結出一些經驗和方法,比如:上學、放學的時候盡量結伴而行;不要走偏僻的地方;即使真的遇到有人威肋和勒索,也一定要保持冷靜,并且大聲呼救,必要時尋求警察的幫助;一且遭到校園暴力,一定要立即告訴老師和家長;等等。這些方法對于解除孩子的煩惱也是有很大益處的。
2、制造討論的良好氛圍。
討論的時候家長不要把氣氛弄得非常緊張,比如不要用命令的口氣說:“你來說說,你對這件事有什么感想?必須給我總結出三點以上?!边@樣,孩子會被你的口氣嚇壞,不能說出自已真正想要表達的東西,討論就會不起任何作用。
3、不要直接否定孩子的觀點。
有些家長一聽到孩子的觀點不好或者錯誤的時候,就大聲呵斥:“原來你一直都是這么想的,你簡直太無知了!”孩子聽到你這么說,以后就再也不敢把所有的想法告訴你了,但是不告訴你不等于不存在,這種錯誤的思想如果得不到及時的糾正,會引導孩子走向錯誤的道路。
4、父母不要先入為主。
如果家長一開始就將自己的觀點強加給孩子,不允許孩子有不同的意見,這樣很容易挫傷孩子參與討論的積極性,而是要以讓孩子自己思考和總結為主,而家長只是在旁邊加以適當地引導,這樣才能達到共同討論的最佳效果。
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