國外教育家認為，有利于孩子發展的良好家庭環境應該是如下情況:
1、家庭中每個成員對家庭承擔義務，每人至少有一件必須把時做的事。
2、大家都按一定時間吃飯、睡覺、娛樂、工作和學習。
3、孩子的課外作業和閱讀放在游戲、看電視或其他事之前進行。
4、孩子有一個安靜的學習環境，有做功課的書桌，還有學習資料和其他書籍。
5、孩子功課做得好，或者成績優良，有進步，家庭給予表揚。
6、父母和孩子一塊談論新聞、讀過的書、看過的電影或電視節目。
7、經常帶孩子去博物館、動物園、圖書館、歷史遺址等有教育意義的地方。
8、鼓勵孩子使用優美的語言，給他糾正錯誤的字句，并幫助他掌握新詞。
9、每天全家吃飯或有其他聚會時，共同談論當天發生的事，同時認真傾聽別人的談話。
10、知道孩子現在的老師是誰，孩子在學校做了什么，現在用什么課本。
11、了解孩子的長處和缺點，能在他需要的時候給予鼓勵和特別的幫助。
12、和孩子談談將來，談談中學、大學，談談進一步接受教育的打算和將來的工作。
家長可檢查一下自己能做到幾點，并考慮如何改善家庭環境。
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