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智擇優課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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小升初孩子的性格與家庭教育的關系

彭晶來源:原創

孩子從小學跨入中學的大門,正是他們從少年期向青年期過度的時候,這是人一生中由兒童發育到成年的一個非常重要的過渡時期,是人生中最繁盛的季節,是精力充沛,智慧煥發,興趣廣泛,幻想豐富的黃金時期。家庭教育對孩子的健康成長至關重要,它是幫助孩子順利度過青春期,抵達黃金彼岸不可忽視的重要因素。

中學階段是孩子性格因素急劇發展的時期,孩子情感日益豐富,求知欲發展很快,而自制力卻顯著下降,出現了少年期性格發展的特殊困難。家長應學會觀察這一時期孩子的心理,把握其性格發展的動態,要從家庭’學校、社會中寸照影響孩子性格發展的因素。特別是作為孩子的一任老師的父母,培養孩子的好性格,其態度對子女性格影響最大(見下圖)。針對子女的性格弱點,應調整養育態度以更好的教育孩子。

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孩子很多的言行舉止是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行舉止。要經常給予孩子鼓勵和幫助,有進步應肯定,遇到挫折要疏導,幫他分析道理,找出問題所在,以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合,把握好時機,別傷了孩子的自尊心。

這一發展時間的孩子,如果家長教育不當,或者習染了不良環境,很容易在個性甚至道德上走向歧途,如果教育得法,孩子的個性會迅速而健康地發展。為此,家長必須高度重視,要以尊重、誠摯、民主和寬厚的態度對待他們,要以耐心細致的方法處理他們的各種思想和行為問題,減輕孩子學習上的壓力,以緩解彼此心理上的沖突,并且要有意識地培養他們的自我控制能力和處事的靈活態度,以保證其性格健康發展。

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