“前陣子假不少，中秋、‘十一’，本想和孩子多交流交流，可是感覺(jué)他像是躲著我，不是出去找同學(xué)就是把自己關(guān)在房間里。”

“兒子放假在家除了打游戲就是學(xué)葛優(yōu)躺，根本不愿意跟我說(shuō)話，怎么辦？”

“我姑娘，平時(shí)和同學(xué)朋友聊天特別能講，為啥回到家就什么話都沒(méi)有了呢？”

“女兒整天都沒(méi)個(gè)話，我擔(dān)心她得了自閉癥，怎么辦？”

近期，很多父母被“孩子不愿意與自己說(shuō)話”這件事所困擾，而這些孩子大多處于青春期。

智擇優(yōu)心理導(dǎo)師孟老師介紹說(shuō)，學(xué)期進(jìn)行到了一半，學(xué)習(xí)的壓力、孩子的焦慮。

叛逆的想法、成長(zhǎng)的迷茫慢慢累積，形成一個(gè)爆發(fā)的小高潮。

父母要了解到，對(duì)于十幾歲青春期的孩子來(lái)說(shuō)，“不愿意和父母說(shuō)話”的這種反應(yīng)是正常的，并不是故意針對(duì)你。

通常孩子并不是討厭和父母說(shuō)話，但是如果父母居高臨下，一張口就是一副權(quán)威樣子的語(yǔ)氣，孩子肯定不喜歡。

他們想要反叛父母的身份，找到自我的特質(zhì)。他們正在試圖理清自己的想法、感覺(jué)和愿望，很多時(shí)候表達(dá)不清，寧愿不說(shuō)。

很多家長(zhǎng)看不慣孩子總玩手機(jī)、玩游戲，但是青春期的孩子已經(jīng)不那么好管了，怎么辦？

對(duì)此，楊子說(shuō)，因?yàn)槭謾C(jī)和游戲的確好玩啊，而且會(huì)越來(lái)越好玩。

學(xué)校的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)加重，越來(lái)越枯燥，是學(xué)校、家庭和社會(huì)給青少年提供的快樂(lè)手段過(guò)于貧乏單調(diào)，將他們推向了虛擬的世界。

手機(jī)和游戲只是工具，它本無(wú)罪，青春期的孩子喜歡它也無(wú)錯(cuò)。

幫助孩子們豐富精神世界，找到孩子的興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)，給孩子價(jià)值感和歸屬感，引導(dǎo)他們走到真實(shí)的世界中，才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。

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