現在的父母，把大把的時間和精力用在孩子的身上，教育出來的卻是驕縱，親情冷漠、自理能力差不良行為習慣的孩子。為什么會是這樣的結果呢?

誤區一，孩子應該是一位。

在現如今，孩子在家庭的地位是越來越高。可造成的可悲結果就是：越是在家庭中以孩子為中心，孩子就越是以自我為中心。當每次都是依著孩子的性子的，要是哪天無意識的沒順著孩子的性子，孩子就會翻臉，就會認為，你們不再像以前那么愛他了。很顯然，孩子如果是這樣的狀態是很難融入社會的。

誤區二，孩子無需自理，長大了自然就會。

很多家長，對于孩子的一切，選擇包辦代替。從小吃飯追著跑，直到自己跑不動，中學父母鋪床墊褥，大學全職陪讀。就是因為父母這樣，剝奪了孩子生活自理的實踐機會。其實對于孩子，簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自己去干，父母只要去容忍孩子的不利索不完美。沒有培養不出來的生活能力的，只要父母肯放手。父母從小放手，孩子長大了父母才能放心。

誤區三，孩子只要不是要天上的星星，我都可以滿足他。

對孩子有求必應，生怕拒絕了孩子會拒孩子心靈受到傷害。但在生活中遇到挫折是不可避免的。很多父母可以克制自己的物欲，卻無節制的去滿足孩子的要求。一般太容易獲得的東西，人往往都不會懂得去珍惜，而從中獲得的樂趣也了了。這一點孩子和大人是一樣的。這樣會讓孩子學會高消費是不勞而獲的，不用努力和犧牲的，而是靠抱怨，要挾，強求得來的。所以父母應該善于對孩子說不，要讓孩子學會克制與承受。小時候能夠克制自己得到的欲望的孩子，長大后的成就遠遠要高于不能克制的孩子。

家庭教育最終目的是幫助孩子脫離父母走向獨立。所以只有父母學會放手，孩子才會成功。

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