性格內(nèi)向的孩子易自閉

2015-12-08 13:03彭晶來(lái)源：原創(chuàng)

一般來(lái)說(shuō)，性格內(nèi)向的孩子，表現(xiàn)都是一樣的:不愛(ài)說(shuō)話、不太合群、情緒較為敏感。他們都不喜歡與人接觸，感情得不到很好的交流，了解的事情少，影響知識(shí)面的擴(kuò)大。這樣的孩子對(duì)長(zhǎng)輩、熟人也不愛(ài)打招呼，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子不懂禮貌。其實(shí)，這是孩子性格內(nèi)向造成的。

從心理學(xué)的角度來(lái)看，內(nèi)向的孩子，除了親密朋友之外，不易與他人隨便接觸，對(duì)一般人顯得冷摸;待人含蓄、沉思、嚴(yán)肅、敏感;缺乏自信與行動(dòng)的勇氣;喜好幻想;情緒活動(dòng)比較穩(wěn)定;喜歡有秩序的生活。

性格內(nèi)向

拉拉從小就不怎么活潑，父母開(kāi)始沒(méi)有太在意，以為孩子還太小，長(zhǎng)大就好了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，拉拉沒(méi)有絲毫改善，卻有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。在學(xué)校里，老師反映他比較膽小內(nèi)向，上課從不發(fā)言，和別的同學(xué)很少在一起，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

眼看著拉拉都快上初中了，可拉拉還是不怎么說(shuō)話，幾年來(lái)沒(méi)什么朋友。他自己也很希望像其他同學(xué)一樣，有說(shuō)有笑，朋友成群。但在同學(xué)面前，他總感覺(jué)不自在、緊張，還臉紅，想和別人交談，但又沒(méi)有勇氣，不知道聊什么話題。

拉拉在自己的日記中也寫道:我對(duì)人對(duì)事都沒(méi)有特殊的愛(ài)戀，我希望可以躲起來(lái)不必面對(duì)任何事情。我每天早上都想賴在床上不肯起來(lái)，每天從學(xué)校回到家里的時(shí)候，我都有重獲自由的感覺(jué)。節(jié)假日，我喜歡留在家里，也不喜歡出去。我最怕的是人，我覺(jué)得自己什么都比不上別人。為了避免與別人比較高低，我在盡可能范圍之內(nèi)不與別人接觸。我很怕向別人提出問(wèn)題，我怕別人罵我笨。生活中有許多事我都一知半解，得過(guò)且過(guò)就算了。可我又怕別人說(shuō)我無(wú)知，只得加倍謹(jǐn)慎，避免與人接觸。雖然我躲在自己的世界里覺(jué)得很安全，但同時(shí)我也覺(jué)得很孤獨(dú)。我夢(mèng)想能多幾個(gè)好朋友，我希望自己不要這么怕與人接觸，我希望可以仔細(xì)地去了解生活，我希望可以真正地享受人生。

從拉拉的日記中，我們不難看出，他是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子。那么，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，要怎樣才能改變孩子的內(nèi)向呢?智擇優(yōu)教育心理專家孟老師認(rèn)為，要想改造一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，父母首先應(yīng)制造一個(gè)沒(méi)有壓力、寬松的環(huán)境，讓比較內(nèi)向的孩子一起嬉戲，彼此之間便沒(méi)有自卑感，這樣才能促使他們主動(dòng)開(kāi)口。如果讓這類孩子與年紀(jì)較小的孩子一起玩耍，也可以使其內(nèi)向的性格大為改善。只要讓這些孩子們擁有自信，經(jīng)過(guò)一段時(shí)日，自然能與同齡玩伴和諧相處。

作為父母，沒(méi)有誰(shuí)不希望自已的孩子天真活潑、開(kāi)朗大方、積極熱情。但是，往往事與愿違，有些孩子就是內(nèi)向、膽小、害羞。孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都很煩悶，不知道怎么幫助孩子走出內(nèi)向。

那么，孩子內(nèi)向到底是什么原因造成的呢?心理專家孟老師分析造成孩子性格內(nèi)向有以下三點(diǎn)：

1.家庭原因。從孩子出生開(kāi)始，父母就是孩子的參照物，父母的性格將直接影響孩子的性格。比如有一個(gè)小孩膽子特別小，后來(lái)找原因才知道，孩子的父母經(jīng)常吵架、打架，還經(jīng)常摔東西，給孩子幼小的心靈留下了陰影。所以，給孩子創(chuàng)造一個(gè)決樂(lè)、溫馨、和諧的家庭環(huán)境非常重要。

2.學(xué)校原因。孩子除了在家里，其他時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。可以說(shuō)，學(xué)校是孩子成長(zhǎng)、成才的搖籃。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么不妥時(shí)，老師除了耐心引導(dǎo)，還要多了解孩子心理，爭(zhēng)取把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成才、成人。千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)生有所偏袒，對(duì)好學(xué)生一個(gè)態(tài)度，對(duì)壞學(xué)生又一個(gè)態(tài)度。老師一定要讓孩子覺(jué)得平等，這樣才會(huì)讓孩子有信心去面對(duì)任何事情和問(wèn)題。

3.其他原因。如孩子見(jiàn)識(shí)少，外出機(jī)會(huì)少，接觸大自然和外界少，說(shuō)話機(jī)會(huì)少等，也都是造成孩子內(nèi)向的原因。

總之，為了避免孩子陷人內(nèi)向的泥潭，父母要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，適時(shí)找到孩子內(nèi)向的原因，再幫助孩子進(jìn)一步解決間題。

智擇優(yōu)教育心理專家孟老師溫馨提示：【QQ：2957130025】

如果您的孩子行為偏差，性格叛逆，與父母，老師溝通困難、逆反出走、性格孤僻、自閉、貪玩、自卑、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等等問(wèn)題，孟老師每天1對(duì)1線上咨詢，為青少年提供行為、心理問(wèn)題咨詢，免費(fèi)指導(dǎo)青少年擇校。每天限2個(gè)名額。可以加微信(zhizeu)或訪問(wèn)zhizeu.com 在線提交家長(zhǎng)求助表單。