家長要培養孩子樂觀性格遠離悲觀情緒

2015-12-08 13:26彭晶來源：原創

悲觀這個詞語，并不只適用于成年人，因為孩子也有悲觀的情緒。有的孩子雖然只有七八歲，但神情舉止優郁，害怕生人，害怕說話，還害怕做錯事。在集體活動中，看不到他們的身影;在家里，喜歡一個人縮在自己的小房間里玩耍。有的孩子因為悲觀而缺乏自信，做什么事情都說:“我不會，我不能。”此類孩子，慢慢地會演變成帶有悲觀性格的人，對此后的成長造成很大的影響。

一位媽媽焦慮地對智擇優教育育兒專家孟老師說:“我的兒子馬上8歲了，但他膽子很小，幾乎不敢和老師講話，更不用說上課主動舉手發言了。在公共場合，遇上自己喜歡的免費的小禮物，他不敢要。就算看到其他小朋友興高來烈地領取他們的禮品，他還是不敢邁出步子去要，只會哭著說:‘媽媽，幫我要’。

前幾天，我幫他買的小金魚死了，他大哭了一場，然后還說:‘我養的金魚死了，養的小鳥飛了，我也沒有小東乖，唱歌也不好聽。’我聽了他的話，心里揪得慌，這么小的小孩哪來這么多的悲觀情緒。我很擔心他的這種心態，以后可怎么辦呀。”

性格內向

對這樣的孩子，家長、老師都要慢慢引導，不能急于求成。兒童期是心理發展最為迅速的時期，對孩子一生的成長和發展至關重要。所以，父母應當重視孩子的樂觀主義教育，使孩子得到健康、全面的發展，并與學校的老師配合，以達到最佳的成效。

也許有些孩子天生就比較樂觀，有些孩子則相反。不管是什么狀況，據心理學家分析，即使孩子天生不具備樂觀性格，經過后天的不懈努力，樂觀心態是可以慢慢培養出來的。作為家長，一定要堅信孩子是有潛能的，并讓他去對各種事情進行嘗試。家長要經常對孩子說:“孩子，你行!你去試試吧!”家長相信孩子，孩子就會相信自己。久而久之，孩子樂觀開朗的性格也就培養起來了。

如何讓孩子遠離悲觀。

擁有積極、樂觀、向上的性格是孩子最大的魅力。父母要經常引導孩子朝樂觀的方向去想問題，讓孩子知道樂觀是一種積極的人生態度。慢慢地，他就會知道如何去制造和珍惜決樂。

一個孩子因為錯過了他喜歡的動畫片，整個晚上都悶悶不樂;另一個孩子也錯過了他喜歡看的動畫片，但他看不了動畫片，便改為看圖畫書或玩游戲，也同樣從中找到快樂。

還有一個孩子，家長把他從學校接回來，就把他關在家里，不讓他和鄰居家的孩子一起玩耍，也不讓別的孩子來家里玩。孩子生氣了，家長給他買喜愛的玩具，讓他吃愛吃的零食。可孩子不但不高興，還經常發脾氣。后來，家長改變教育方式，讓孩子經常和小伙伴玩，幫助家長干些簡單的家務勞動。孩子馬上就變了，開始愛笑了，還喜歡跟父母親近了。這是因為孩子在玩耍和完成任務的過程中得到了極大的快樂和滿足，也體會到成功的快樂。

孩子能夠擁有樂觀的性格，快樂地生活是每一位家長最開心、最欣慰的事情，而幫助孩子得到快樂也是家長的義務。否則，即使你培養出了一位優秀的科學家、博士生，也難給孩子一個幸福的人生。

【父母應該做的事】

1.假日里多帶孩子到親友家去申門，教他對人要有禮貌，主動打招呼、問候人。可以適當地通過一些小獎勵來引導孩子，如承諾表現好的話，回來可以看喜歡的動畫片等。但要講究方法，一定要適當，不能一味地答應而又不實現承諾。

2.要創造和諧歡樂的家庭氣氛，家人可以經常聚在一起，講講笑話，說點有趣的事。

3.對于孩子不太敢去做的事情，剛開始，可以在家長的帶領下完成，慢慢地引導他自己去完成。如到肯德基時領小禮品，家長先開個頭，再讓孩子跟阿姨要。幾次后，再讓孩子自己去要。

4.跟老師商最好，讓孩子在課堂上回答一些簡單的問題。然后，在小朋友面前適當地表揚她，樹立她的自信心。

培養孩子樂觀豁達的性格。

孩子的樂觀性格，首先來自家庭和諧、幸福氣氛，其次來源于父母的樂觀自信。父母將樂觀的精神感染給孩子，久而久之，孩子也會是一個樂觀豁達、健康向上的人。父母的行為就像一面鏡子，使他相信樂觀、自信是美好的東西。所以說，一個家庭每天都能洋溢著幸福快樂的笑聲和擁有樂觀積極向上的心態，是培養孩子豁達開朗性格的好教材。

家長們要明白，樂觀和自信就像一對孿生兄弟，如影隨形。面對困難，樂觀就像一副盔甲，能抵擋它的進攻和侵蝕;面對困難，自信就像一把鑰匙，打開心鎖勇敢前進。

在人生的旅途中，樂觀者永遠向前看，而悲觀者只能向后看，原地踏步，甚至向后退。樂觀者面對挫折說:“這對我是一個挑戰。”而悲觀者卻說:“我已無路可走了!”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻造成了巨大的變化!一個人如果一直保持積極的心態，那么，他一定會得到幸福。所以說，一個人總想著快樂，就會快樂;總想著不幸，就會不幸。

一個孩子能否健康、快樂、上進，心智是一個很重要的因素。同時，是否有良好的心態也很重要。對于大多數孩子來說，樂觀的性格決定了孩子的人生成敗。

【父母應該做的事】

1.父母要以身作則，對生活、挫折等要有正確的觀念和應對良策。即使在極大的困難面前，也不要在孩子面前唉聲嘆氣，表現出無能為力的樣子。

2.父母要多鼓勵和表揚孩子，對孩子一些不是很規范的行為舉止不要過于指責和苛刻。如孩子寫字不規范，不要著急，要用鼓勵、引導的方式讓他把字寫端正。

3.不要以“安安靜靜，守規矩，聽話”的標準來要求孩子。當孩子正在開心地玩耍，或者專心看動畫片時，不要突然繃著臉大聲訓斥，“玩、玩、玩，就知道玩!”“看、看、看，怎么不見你學習這么認真!”孩子的天性就是好玩，在他們幼小的心靈里，生活就是游戲，游戲就是生活。

4.孩子對于強加給他的決定都是反對和排斥的，家長不要強迫孩子做不喜歡做的事情，應該讓他們自己決定到底選擇什么，不選擇什么。

5.引導孩子學會調整心態。當孩子陷入痛苦或憂慮中，父母應當幫助他們找到解決事情的辦法，盡快讓孩子從失望中振作起來，并恢復愉快的心情。

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