首頁 > 教育方法 > 性格養(yǎng)成 > 正文
對(duì)國產(chǎn)動(dòng)畫片不感冒,但是在小侄女的影響下,也被逼著看了不少,從來沒覺得怎么樣,今天看到一位媽媽的控訴,才知道國產(chǎn)動(dòng)畫這么可怕!(絕對(duì)不是打擊國漫)
原文如下:
兒子今年5歲半了,從2歲半兒子喜歡看動(dòng)畫片開始,我也斷斷續(xù)續(xù)跟著兒子看了一些集《喜羊羊》、《熊出沒》、《果寶特攻》……然而,越看越憤怒,越看越無語,我不由得想問:
為什么,為什么這動(dòng)畫片包含了如此多令人不安的因素?為什么這些動(dòng)畫片教給孩子的不是愛,不是感恩,不是文明,不是知識(shí),不是應(yīng)該具有的正能量?為什么這些動(dòng)畫片宣揚(yáng)的更多的是暴力、是惡俗、是無聊、是無法無天?
對(duì)比最火的、天天播出的《喜羊羊》和《熊出沒》,我對(duì)其總結(jié)出三宗罪:
罪1.宣揚(yáng)暴力
這兩部動(dòng)畫片的“狼”們和“熊”們有多種“暴力”行為:打、撞、碰、淹、烤、燒、熏、噴、電、槍射、繩子吊、車碾壓……盡管有時(shí)還“此地?zé)o銀三百兩”地打出“動(dòng)畫情節(jié),請(qǐng)勿模仿”的字樣,可是對(duì)于沒有任何分辨力甚至連字都不認(rèn)識(shí)的幼兒來說,模仿不正是他們最基本的能力嗎?
而且,我更納悶的是:既然你明明知道這些是不適合孩子模仿的情節(jié),是不健康的情節(jié),又為何要設(shè)計(jì)呢?江蘇連云港某小學(xué)生模仿《喜羊羊》情節(jié)把同伴綁到樹上燒烤的教訓(xùn)難道還不夠深刻嗎?
罪2.宣揚(yáng)生命的“不死”
這兩部動(dòng)畫片里呈現(xiàn)了形形色色各種各樣的“暴力”方法,可是奇怪的是每一種暴力都看著“恐怖”,可是主人公們就是“不會(huì)死”。狼們從天上重重地摔下來,“啊”的慘叫,然而,沒死;熊們被獵槍射來射去,子彈呼嘯而過,然而不會(huì)死;光頭強(qiáng)更是經(jīng)歷了無數(shù)種“慘無人道”的“酷刑”:被電得“啊”“啊”亂叫,被高空墜物砸得腦袋都扁了,被從車上重重摔下來,壓過去,但是,不管怎么“哇哇”亂叫,結(jié)果卻總是“不死”……
對(duì)于孩子來說,這是一種多么可怕的教育啊:從此,孩子怎么知道生命的脆弱?怎么知道生命的可貴?怎么知道保護(hù)自己和保護(hù)他人的生命?
罪3.宣揚(yáng)“惡俗"的社會(huì)理念
比如《喜羊羊》,不明白為什么非要把“灰太狼”設(shè)計(jì)成那樣“怕老婆”的形象?如果中國的男人們都像灰太狼那樣“怕老婆”、“唯老婆獨(dú)尊”,那中國的男人還像男人嗎?中國的男人還有男人味嗎?如果中國的男孩從小都被灌輸這樣的理念的話,男孩怎么發(fā)展出男性的特征?怎么呈現(xiàn)出陽剛之美?
其實(shí),這還算好的,你再看看《果寶特攻》的情節(jié),看看“果寶”們被打得“果漿遍地”、鮮血淋漓的畫面你就知道那警匪片中的暴力真不叫暴力;你再聽聽“果寶”們的“臺(tái)詞”,你就知道什么叫庸俗、什么叫無恥、什么叫社會(huì)化!
我就不明白了,為什么非要把動(dòng)畫片的情節(jié)拍得這么“暴力”,把語言拍得這么“惡俗”呢?我就不明白了,難道拍動(dòng)畫片的人就不明白什么叫真、善、美,什么叫假、惡、丑嗎?
看中國的動(dòng)畫片,做父母的,想讓孩子學(xué)會(huì)懂禮貌、講文明?沒門!想讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生命、保護(hù)生命?沒門!想讓孩子學(xué)會(huì)友愛相處,和諧友善?沒門!想讓孩子學(xué)會(huì)孝順父母、感恩懂愛?那更是癡心妄想!至于說,你還想讓孩子學(xué)點(diǎn)知識(shí),學(xué)點(diǎn)科學(xué),學(xué)點(diǎn)先進(jìn)理念?那你就做夢(mèng)去吧!
反而是《果寶特攻》和《熊出沒》,每次看都樂得屁顛屁顛的,可是,短暫的“歡樂“之后,帶給孩子的是什么?孩子自己不明白這種熏習(xí)漸染的影響,做父母的卻非常明白,也非常焦灼!
智擇優(yōu)有話說:
動(dòng)畫也是文化產(chǎn)業(yè)的一種,是家長對(duì)孩子進(jìn)行再教育的一個(gè)途徑之一,我們這一代小的時(shí)候有多少人成天喊著要看大風(fēng)車、天線寶寶?可是從來沒有家長發(fā)出這樣的討伐。有人反映問題就說明有問題存在,孩子的世界需要真實(shí),可是不是這樣的真實(shí),希望國漫在制作中能更貼近孩子生活,做出家長放心的產(chǎn)品。
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