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智擇優(yōu)課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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適當的“家庭斗爭” 讓孩子不再任性

黃松來源:原創(chuàng)

甜甜媽媽批評甜甜,甜甜作出哭腔說:“我找爸爸!’媽媽立刻把門打開,說:“去找你爸爸吧。”甜甜說:“那我不找了。”爸爸回來,甜甜趕快到他那兒去起膩。媽媽估計甜甜要開口告狀,就搶先說:“今天我批評你閨女,你閨女要告我的狀。”然后把事實說了一遍。爸爸對甜甜說:“這可就是你的不對了。”甜甜說:“我不是也沒說什么嗎?”

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媽媽批評甜甜,甜甜作出哭腔說:“我找爸爸去。”這是將了媽媽一軍,其中包含兩層意思,一層是“我讓爸爸管你。”另一層是“我不和你好了。”軟中透硬,這著棋很厲害。她媽媽沒有被嚇住,打開門讓她出去,反過來將她一軍,她只好投降了,說:“我不找了。”一個回合,媽媽得勝。爸爸回來,是第二個回合,媽媽以攻為守,搶先說明情況,使甜甜無法“誣告”媽媽,甜甜又失敗了,但她很會下臺階。“我不是也沒有說什么嗎?”多么聰明!

家長與孩子的關系是非常有趣的,既有溫馨的親情,又有矛盾,既是親人,又是對手。據心理學家研究,嬰兒從滿月開始就有支配家長的欲望和行動了。我們經常看到孩子們軟硬兼施,以迫使家長就范。許多家長心里想,我這么大人了,干嗎跟孩子治氣?聽他的吧。這就槽了。孩子從小習慣了支配家長,會越來越任性,以至完全失控。所以,家長一方面對孩子要寬容,另一方面對孩子的無理要求、錯誤舉動又不能無原則的遷就。家長和孩子鬧矛盾,如果不分是非,屢戰(zhàn)屢敗,那不但會降低家長的威信,而且會使孩子變成飛揚跋啟的小霸王。甜甜媽媽處理得很好。沒有這樣的適當的“斗爭”,孩子是不會聽從家長的正確教導的,她想讓你聽她的。

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