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軍軍是個(gè)性格內(nèi)向不愛說話,不和旁人來往,不喜歡交朋友的男孩子。子。下課時(shí),大家三三兩兩地聚在一起學(xué)習(xí)、議論足球賽,可他卻一聲不響地坐在自己的座位上。上活動(dòng)課時(shí),大家圍成一個(gè)圈做游戲,軍軍卻站在圈外看著。有一次,軍軍病了,媽媽帶他上醫(yī)院就診后送他到校門口,就急急地趕到單位上班去了。軍軍走到教室門口,見老師正在上課,就沒有勇氣進(jìn)教室。很明顯,這種過于內(nèi)向的性格不利于孩子身心的健康發(fā)展;也將直接影響孩子長大以后的人際交往能力。
孩子形成內(nèi)向的性格與其長期生活的環(huán)境有著密切的關(guān)系。有些父母在使用理智性的控制方面比較差。他們主要靠權(quán)力和強(qiáng)制性的訓(xùn)練迫使孩子聽命,給孩子的關(guān)愛、溫暖、同情等不夠,不注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性,遇事往住是自己說了算,不允許孩子提出異議或反對自己的意見,長此以往,導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向、膽怯、寡言、缺乏交往能力。
要改變孩子內(nèi)向性格需從以下3點(diǎn)入手:
1、注重平等。
父母或教師要真心誠意地愛孩子,關(guān)心孩子成長中的進(jìn)步和同題,能平等地對待孩子,尊重孩子,遇事以朋友身份聽孩子的意見,允許孩子提出不同看法,支持孩子的正確意見,教育孩子時(shí)要以理服人,平時(shí)多注重相互間的情感交流,融洽關(guān)系。
2、支持交友。
首先告訴孩子,每個(gè)生活在集體大家庭里的人都需要朋友,需要友誼。朋友能安慰自己受了委屈的心靈,朋友能鼓勵(lì)自己克服困難的信心,朋友之間的友誼能使生括充滿歡樂,沒有朋友的人是非常孤獨(dú)和不幸的。其次支持孩子多與同伴接觸交往,耐心地認(rèn)真地聽他們說話,聽著聽著自己想說時(shí)也可以說幾句,經(jīng)常參加同伴間的討論和交流,就能從中找到朋友和友誼了。
3、鼓勵(lì)參與。
節(jié)假日、雙休日,帶孩子到公園游玩,讓孩子小伙伴們一起玩耍;平時(shí)讓孩子多接觸鄰居的孩子,創(chuàng)設(shè)氛圍,讓他們一起看電視,談?wù)勲娨曋械娜嘶蚴拢膭?lì)他們交流一下學(xué)習(xí)情況等。教師也應(yīng)當(dāng)重視孩子的主動(dòng)性的培養(yǎng),設(shè)法讓他多參加活動(dòng),為他人做些力所能及的事;特別要鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng),投身到集體中去。
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