有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁觸摸，又常常被無情地刺傷。

很多家長一提起早戀就“談虎色變”，覺得這是一件不應該發生在十五六歲年華的事，其實家長應該對早戀有一個正確的認知，這樣才可以對自己的孩子進行一個正確的引導，幫他們順利渡過青春期。

家長如何教育早戀的孩子:

一、早戀發生的原因。

首先應該了解早戀發生的原因，為什么早戀會普遍出現在青春期，因為到了青春期，男生女生的生理和心理都會開始發育并產生變化，本身就會對異性產生吸引，再受到一些成人世界感情的影響，漸漸就發展成為了早戀。所以，家長與學校適當的引導和約束其實是有必要的。(具體可查看智擇優擇校網《孩子早戀，家長你了解嗎》的早戀教育方法)

二、早戀的類型。

引發早戀的類型有很多種，有在心理上對特定異性產生好奇繼而衍生出來的朦朧的需求和愛戀;有因正處于情竇初開兩個異性過分接觸而產生的情感;更有因平時與老師朝夕相處繼而滋生出的仰慕感情。

三、如何預防早戀。

首先要讓青少年清楚的認識到早戀的危害，早戀最直接的危害是嚴重影響學習。會因為整日整夜想自己喜歡的異性而沒心思學習上課注意力難以集中，導致學習成績越來越差。所以青少年要把眼光放得遠一些，要用理智戰勝自己的感情，擺脫早戀。(具體可查看智擇優擇校網《中學生早戀了怎么辦？四招解決早戀問題》的早戀教育方法)

關于早戀，家長應該有個正確的認知，切忌態度粗暴，方法簡單，這樣做只會適得其反，把孩子推向早戀。父母應該鼓勵孩子和異性正常交往，并學會如何指引孩子正確認識并看待青春期異性間的情感。

學校處理早戀問題如果只是一昧的采用寫檢討書、停課、處分、廣播點名這些粗爆的方法來壓制，往往只會適得其反，嚴重的最終會走上逃學，出走甚至自殺的道路。所以學校要盡量多從學生的角度去看待他們所表現出來的各種言行和情感，與學生積極溝通，了解孩子內心真正的想法，才能幫助青少年重新擺正位置，培養他們正確的感情觀。

所以如果青少年出現早戀傾向，家長和學校不能戴有色眼鏡來看待這種正常現象，孤立，排斥他們，其實他們更需要關愛，也更需要正確引導。

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