青少年正處于青春活潑的年齡階段。有人說(shuō)，這是多彩多姿的花季，在這花樣年華里，可以盡情享受著成長(zhǎng)的快樂(lè);也有人說(shuō)，這是青少年走向成熟與獨(dú)立前夕的“心理斷乳期”。但有部分青少年在學(xué)習(xí)上是成功的，但在人際交往中卻是個(gè)失敗者，因?yàn)橐恍┣嗌倌?a title="孩子的5個(gè)心理障礙解決方法" href="http://www.zj-shop.net/education/xingge/20150424259/" target="_blank">生性多疑，以及和同學(xué)、朋友間存在代溝，造成了同學(xué)、朋友間關(guān)系緊張，導(dǎo)致那些青少年沒(méi)有朋友，從而自閉。因此，青少年在人際交往中應(yīng)當(dāng)盡力克制影響人際關(guān)系的不良心理因素，爭(zhēng)取培養(yǎng)健全的人格。

那么，青少年人際交往中常見(jiàn)的病態(tài)心理有哪些?

一、自卑心理。

有自卑心理的青少年在與他人的交往中常表現(xiàn)出缺乏自信，做事畏首畏尾，沒(méi)有主見(jiàn)，習(xí)慣于隨聲附和。自卑者在交往中由于怕出丑、受失傳或被人拒絕與恥笑，會(huì)常感到不安，因而常將社交圈限制在狹小的范圍內(nèi)。

二、自傲心理。

與自卑相反，自傲是因?yàn)椴磺袑?shí)際的對(duì)自己過(guò)高地評(píng)價(jià)而形成的一種消極心理品質(zhì)。有些青少年總認(rèn)為自己比別人聰明睿智，觀點(diǎn)獨(dú)到，自身?xiàng)l件優(yōu)厚，因而在別人面前盛氣凌人，自以為是，抬高自己貶低他人，這種心理對(duì)于交際危害很大，使別人難以與之相處。

三、自私心理。

有些青少年與人相處總想撈點(diǎn)好處，只講索取，不講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)名奪利，甚至損人利己。如果對(duì)方對(duì)自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助就不愿意和對(duì)方交往。這種絲毫不顧及別人的利益和需求，自私自利的心理，容易傷害別人，有損自己的人格，一旦別人認(rèn)清其真實(shí)面目后，就會(huì)堅(jiān)決中斷與其交往，這種人永遠(yuǎn)也不會(huì)找到真正的朋友。

四、自負(fù)心理。

目前的青少年大部分是獨(dú)生子女，在家中是家長(zhǎng)圍繞的核心，因而養(yǎng)成較強(qiáng)的自我中心意識(shí)，表現(xiàn)在人際交往中傲氣輕狂、自夸自大，只注重自己的情感。例如高興時(shí)夸夸其談，口若懸河，委屈時(shí)猛倒苦水，完全不注意他人的感受，過(guò)于自信而不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，極易形成同學(xué)、朋友不愿與其交往的尷尬局面。另外，在對(duì)自己與別人關(guān)系上，過(guò)高地估計(jì)了彼此的親密度，講一些不該講的話。這反而會(huì)使對(duì)方出于心理防范而疏遠(yuǎn)。

五、嫉妒心理。

嫉妒是一種因嫉恨他人長(zhǎng)處、成績(jī)而形成的消極的心理品質(zhì)。青少年間產(chǎn)生嫉妒常表現(xiàn)為害怕別人強(qiáng)于自己，不能容忍別人的進(jìn)步或成功。當(dāng)別人表現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)時(shí)，內(nèi)心痛苦，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，不是通過(guò)自身努力迎頭趕上，而是采取諷刺挖苦、誹謗攻擊他人，以求通過(guò)別人的失誤甚至傷害別人來(lái)安慰自己，謀求心理平衡。因此嫉妒有可能造成人格扭曲，勢(shì)必導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂。

六、猜疑心理。

由于缺乏別人的信任而產(chǎn)生的一種消極心理品質(zhì)。如一些青少年明明自己忘記帶來(lái)東西，卻認(rèn)為自己帶來(lái)了而且可能是某個(gè)和自己有點(diǎn)矛盾的同學(xué)故意拿走了。這種有猜忌心理的人，看別人總是不順眼，捕風(fēng)捉影，節(jié)外生枝，挑起事端，其結(jié)果只能是自尋煩惱，令人避尤不及。

七、孤僻心理。

有孤僻心理的青少年常表現(xiàn)出萎靡不振，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不合群。這種心理必將形成自我封閉，難以進(jìn)行正常的人際交往。

八、冷漠心理。

冷漠是漠視外界人與事物，缺乏愛(ài)與意志的一種消極的心理品質(zhì)。冷漠的青少年常表現(xiàn)為孤芳自賞，表情冷淡，精神抑郁，不樂(lè)意與人交往。交往是相互的，一般人都不會(huì)愿意和冷淡的人交往，所以冷漠的人也難擁有朋友。

九、膽怯心理。

膽怯是一種過(guò)分的害羞心理。膽怯心理使青少年在交際場(chǎng)所或大庭廣眾下過(guò)于約束自己的言行，而不能有效地表達(dá)自己的情感和意愿，造成雙方的不理解或誤解，妨礙了良好人際關(guān)系的形成，甚至也會(huì)形成自我孤立、自我封閉的狀態(tài)。

【本站原創(chuàng)內(nèi)容版權(quán)歸智擇優(yōu)所有，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！若本站從網(wǎng)絡(luò)獲取的內(nèi)容、使用的圖片、視頻涉及侵權(quán)，請(qǐng)立即告知，必定立刻撤銷刪除。】