每一個孩子都有著無限的潛能，如何讓孩子的潛能得到有效開發，這關系到孩子的快樂度。影響孩子潛能開發的因素有哪些?有些孩子習慣性地自我設限，遇到容易的問題，卻把它看得太難，習慣性的給自己設定了一個高標準，最后的結果只有兩個要么放棄，要么就會影響孩子解決問題的速度。當想象中的困難大于現實里的困難，孩子在解決問題的時候就會止步不前，或者直接放棄。還有些孩子在實現夢想的過程中受到了打擊和壓抑，持續的過程讓孩子最終開始懷疑自己是真的不行。如何才能讓孩子的潛能得到有效的釋放?家長應該怎么做?孩子自己又該從哪方面努力呢?

一個人的潛能一定要在積極的狀態下才能被釋放，國外有一項名為“死亡爬行”的訓練項目，目的就是為激發運動員的潛能。當孩子對學習感到厭煩的時候，不妨想一想自己感興趣的東西;當孩子精神狀態不佳的時候，可以掐一下自己的胳膊，調整自己的精神狀態，這也能夠幫助孩子建立起學習的“動力心錨”。家長要經常向孩子表達父母的愛，讓孩子被愛包圍著，愛永遠是家庭教育中永恒的話題，創造孩子快樂的情緒尤為重要。

小編也有很多事情不敢去做，但是當真正突破了心里的那一層障礙之后，才發現它根本沒有我想象中的那么困難。“反正死不了”，就去做吧，再壞的結果也死不了!

智擇優教育父母講堂每周定期開譚，主講系統家庭建設中出現的各類家庭教育問題和解決方法途徑，通過生動的講課方式和發生在身邊的一個個事例，教會家長們一些家庭教育中與孩子溝通的方法和技巧，幫助家長搭建與孩子溝通的橋梁，讓教育孩子變得更加輕松，讓父母輕松做好父母!

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第一集：打開孩子被禁錮的思維

第二集：想要改善親子關系，家長首先要學會傾聽

第三集：怎么向孩子表達“我”的信息？

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