最近，寶雞職業技術學院女生宿舍發生多起沖突事件。就讀于該校的大三學生婷婷被板凳砸中，額頭上留下了7厘米長的傷口。目前，學校正在處理此事，警方已經介入調查。

受傷學生婷婷的額頭部分被大面積的紗布包裹，醫院出具的診斷證明顯示，婷婷的額頭正中可見約7厘米的U型皮膚撕裂，傷口處縫合了15針。說起發生爭執的原因，也是因為一些微不足道的小問題。

近年來，青少年之間因為一言不合或其它小摩擦發生糾紛導致的暴力傷人事件屢見不鮮。能夠制造這些場景的孩子，都有著怎樣的人格基礎? 用“十六歲花季”來想象這個年紀的孩子，是不是成人世界對他們一廂情愿的誤讀? 而有著殘酷青春的孩子，又是被誰制造出來的呢?

寶雞職業技術學院女生宿舍多人起沖突 16歲少女慘遭毀容視頻曝光

青少年暴力行為的成因主要有兩個方面：

1.學校道德法制教育工作薄弱，是導致青少年違法亂紀的一個重要因素。學校是青少年學習成長的主要場所，學校應是預防青少年暴力行為的主要防線。然而在當前以應試教育的背景下，只關注“升學率”，忽視了孩子德、智、體、美、勞全面發展的重要性。青少年道德教育上的缺失，導致孩子只以自身喜好來分是非對錯，應對挫折和壓力的能力低下。這種環境中成長起來的青少年，心理素質發育不全，極容易做出一些極端傷害他人的事情。所以，學校加強法制教育，是減少青少年暴力行為的有效途徑。

2.近年來隨著社會經濟的發展，一些傳統的道德觀也受到了很大的沖擊。首屈一指的是拜金與極端主義，這種認知對于人生價值觀尚未成型的青少年造成了消極的影響。現代人接受知識的范圍不僅寬廣且多樣，大量充斥著色情、暴力、犯罪情節的電視節目、書籍等時刻影響著青少年的心靈。對于各方面都未成熟的青少年來說，所謂的“哥們兒義氣”“兄弟間的面子”等說法，往往讓他們一時沖動之下做出不顧后果的行為。

青少年自身素質不高，心理和生理發展迅速卻自我約束力差，容易被人引誘、拉攏從而做出暴力行徑。對青少年暴力行為的預防，必須由學校、家庭、社會各方面力量齊心協力來完成，運用多種方式綜合教育，才能最終達到標本兼治的目的。

【本站原創內容版權歸智擇優所有，未經許可不得轉載！若本站從網絡獲取的內容、使用的圖片、視頻涉及侵權，請立即告知，必定立刻撤銷刪除。】