5月13日晚8點(diǎn)左右，申花路競(jìng)舟北路一個(gè)小區(qū)，一個(gè)小孩剛從12樓墜落。據(jù)了解，14歲的女孩當(dāng)場(chǎng)死亡，家人悲痛欲絕，而跳樓原因不明。

又一個(gè)花季少女就這樣飄然而去。白發(fā)人送黑發(fā)人的痛，有幾個(gè)父母能承受得了，小女孩何其忍心哪。

現(xiàn)在的世道是怎么了，一個(gè)又一個(gè)10來(lái)歲的孩子，動(dòng)不動(dòng)就用跳樓來(lái)面對(duì)問(wèn)題，最后落得一個(gè)非死即殘的下場(chǎng)。

少女懷孕、青少年離家出走、輕生自殺是當(dāng)前青少年主要的危機(jī)問(wèn)題。青少年自殺已經(jīng)成為全球性的社會(huì)問(wèn)題，是年輕人的主要死亡原因。近年來(lái)，青少年自殺有明顯上升趨勢(shì)。

家長(zhǎng)們?cè)撽P(guān)注青少年的心理建設(shè)了。不少初高中學(xué)生的生死觀比較模糊，受到負(fù)面社會(huì)文化影響之后，甚至相信“人能夠死而復(fù)生”。家長(zhǎng)千萬(wàn)別覺(jué)得這是笑話，智擇優(yōu)問(wèn)卷調(diào)結(jié)果表明，越是高年級(jí)的學(xué)生越是相信復(fù)活的說(shuō)法，這跟青少年心理發(fā)育速度加快，又接收了過(guò)多的社會(huì)不良信息有關(guān)。家長(zhǎng)在關(guān)注孩子成長(zhǎng)的同樣，也應(yīng)把控好社會(huì)各種資訊對(duì)孩子帶來(lái)的影響。

培養(yǎng)青少年積極的心理品質(zhì)，能很有效的杜絕這些悲劇的發(fā)生。一個(gè)人的生命包括身體、心理、智慧、道德等主要方面。而從目前的情況來(lái)看，對(duì)青少年心理建設(shè)的程度還不夠。心理輔導(dǎo)可以幫助青少年認(rèn)識(shí)自我，接納自我，增長(zhǎng)自尊心和自信心。自我認(rèn)同感較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中能夠體驗(yàn)到較強(qiáng)的自尊和自信，熱愛(ài)生活，充滿活力;而自我認(rèn)同感較差的學(xué)生，卻常常感到自卑的沮喪，覺(jué)得不受人重視，生命失去價(jià)值。

現(xiàn)在的青少年還缺少應(yīng)對(duì)壓力和面對(duì)挫折的能力。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，壓力也相對(duì)會(huì)比較大。青少年的心理緊張、焦慮、迷茫往往與不能很好地處理各方面壓力有關(guān)，幫助他們學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)壓力，有助于他們成長(zhǎng)得更加堅(jiān)定和成熟。

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