好孩子的父母總是不理解問題孩子父母的焦慮，尤其不能理解他們居然會把孩子送到楊永信的電擊網戒中心，問題孩子的父母一邊嫉妒好孩子父母的輕松，一邊在教育的苦海里掙扎尋求戒網癮學校這樣極端的教育方式。

一場關于教育的對話

知道我在一家致力于幫助問題青少年解決成長問題的機構工作后，朋友L先生和我進行了一場對話：

L先生：你們把那些有網癮的孩子推薦到戒網癮學校，有沒有什么根據?

我：當家長面對孩子的問題無法解決的時候找到我們，我們會根據家長面熟的情況進行分析，如果孩子的問題確實非常嚴重的話，家長已經完全沒辦法教育了，我會推薦他送去封閉式的戒網癮學校，如果分析情況還能有回轉的余地，我會為家長提供參考意見。但是說實話，一般家長找到我們的時候，問題已經很嚴重了。

L先生：你們推薦的戒網癮學校會打人嗎?是不是真的像新聞里面說的用電擊孩子、打孩子?

我：你說的電擊就我所知，目前只有楊永信的網戒中心有，至于特訓學校大人的問題，老實講，很少，因為社會對這個問題關注度高，如果孩子打出問題了，學校也不用開下去了，真正做特訓教育的人是不會讓這樣的事情發生的，所以還是需要家長做好擇校準備。

L先生：還是不能理解，為什么家長會把孩子送到那種地方去?

我：那我問你一個問題，之前你說你堂哥的兒子喜歡上網，學習成績那么差，如果是你孩子，你打算怎么教育?

L先生：我會和他談心吧，問他到底想要干嘛，告訴他他現在的成績是考不上大學的，當然最終的選擇權在孩子手里，就像美國的教育一樣，家長最多只是對孩子的問題指出來，提供建議，讓孩子自己選擇。

我：首先我想說一句話，美國的教育決定不是看了幾部電視劇、讀了幾則教育故事就能看透的，你知道美國也有戒網癮的相關機構嗎?如果按照你的教育方式來，你覺得會有效嗎?

L先生：我上次和他談過一次，結果他當時游戲在掛機，打LOL，說掛久了隊友會罵他，我話都沒說完他就跑了。

我：你看，當孩子的問題發展到一定程度的時候，你所謂的春風化雨的教育方式已經毫無作用了，你說得再多，說動的不過是自己，越發覺得自己付出了好多，可是孩子完全無法理解，反而覺得你是個壞人，打擾了他玩游戲，你的怨氣與孩子的怨氣疊加，問題只會越來越嚴重。

L先生：對，目前是，說再多也是白搭，我好像想的有點太簡單了。

教育從來都是隔岸觀火

這個世界上抱有和L先生一樣的想法的人不在少數，值得一提的是，這類人要么是沒有養育孩子的經歷，要么是孩子是典型的乖孩子，完全不需要人操心的那種，他們不懂得孩子沒有教育好的難處，他們不明白那種焦灼影響下的徹夜難眠。

在我進入到這個行業之前，生活的圈子里基本沒有所謂的壞孩子，曾經一度我以為孩子生下來，養大，上學，畢業，工作，結婚，生子，就是一個輪回，我見過最讓人操心的孩子可能就是我堂弟，喜歡在家里玩游戲。對，那時候在我的觀念里，教育孩子是一件不費吹灰之力的事。

當我進入到特訓行業后，接觸了家庭教育，聆聽了太多家長的咨詢，我才發現，隔岸觀火的人從來都不覺得火勢大，孩子順利成長的家庭不理解為什么那些問題孩子的家長會對孩子采用那么極端的做法，比如說送去戒網癮學校電擊，而孩子長偏了的家庭也無法理解為什么同樣的教育方式，偏偏自家的孩子就歪了樓。

教育不容易，擺好心態再來教育

老實說，對L先生所提倡的教育方式，我不批判，因為它雖然對我接觸過的那些家庭中的孩子沒有絲毫作用，因為給一個不知道自己要什么的人過多的權力，對他個人來說就是一場災難。但是對于那些有主見的孩子還是很適合的。

在人人都在尋求成功的社會里，每一個家長都是心急火燎。不成功的家長希望孩子能成功，彌補自己的失意人生;成功的家長不希望好竹出歹筍，期待孩子更成功。可以說，孩子還沒有出生就已經被寄予了諸多的期望。

在這樣的教育環境中，有幾個父母敢說他在教育中把孩子作為一個獨立的個體來對待，沒有把孩子當成自己的附屬品?有多少家長在早期教育中不作為，當孩子出現問題的時候再火急火燎的尋找介于方法?有多少家長發現孩子達不到自己預期的過程中把孩子當成了出氣筒?

家庭教育成一個普遍性的問題，歸根到底是父母的心態壞了，如果孩子出問題了，請先反省自己，自己的心態有沒有擺正。正如我在《教育心態調整：你為什么養孩子？》中所闡述的，當孩子沒辦法活成你想要的樣子的時候，請想想，你生孩子是為了什么，端正好心態，要知道，教育從來不容易，端正好心態再來教育好嗎。

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